人教版高中化学选修四专题三 化学平衡的移动2 名师公开课省级获奖课件（24张）.pptVIP

江苏省赣榆高级中学 苏教版选修四《化学反应原理》 化学平衡的移动 当打开一瓶碳酸型饮料后，你能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？ 你能解释吗？ 化学平衡状态 一定条件下的可逆反应，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。 学习活动一：认识化学平衡的移动 温故知新 V正 V逆 V正=V逆 v t 0 影响化学反应速率的因素 温度改变时，对化学平衡有影响吗？ 2NO2 N2O4 △H0 红棕色 无色 升高温度颜色变深，说明NO2的浓度增加。 升温 演示实验1 改变条件 建立新平衡 破坏旧平衡 一定时间后 化学平衡的移动 原平衡 v正=v逆≠0 v正,≠v逆, 新平衡 v正,,= v逆,,≠0 化学平衡的移动的概念 改变外界条件，破坏原有的平衡状态，建立起 新平衡的过程。 归纳 温度变化对化学平衡的影响 Co(H2O)62+＋4Cl－ CoCl42－+6H2O △H0 步骤 溶液的颜色 平衡移动的方向 室温 紫色 热水 冷水 溶液变蓝 溶液变粉红色 向吸热反应方向移动 向放热反应方向移动 升温 降温 学习活动二：探究影响化学平衡移动的因素 蓝色 吸热 放热 粉红色 升高温度 平衡吸热方向移动 v,正 v,逆 Co(H2O)62+＋4Cl－ CoCl42－+6H2O △H0 粉红色 蓝色 原因分析 v t V正= V逆 V’正 V’逆 V’’ 正= V’’ 逆 Co(H2O)62+＋4Cl－ CoCl42－+6H2O △H0 v t V正= V逆 V’正 V’逆 V’’ 正= V’’ 逆 降低温度 平衡放热方向移动 v,逆 v,正 粉红色 蓝色 原因分析 改变反应条件 平衡移动的方向 升 高 温 度 向吸热反应方向移动 向放热反应方向移动 降 低 温 度 在其他条件不变的情况下，改变温度时平衡移动的方向 归纳 浓度变化对化学平衡的影响 【实验1】向试管中加入4mL0.1mol·L-1K2Cr2O7溶液， 滴加5-6滴1mol·L-1NaOH溶液，观察溶液颜色的变化。 【实验2】将上述溶液分成两份，向其中一份中滴加5-6滴1mol·L-1HNO3溶液，观察溶液颜色的变化。 Cr2O72－＋H2O 2CrO42－＋2H＋ 黄色 橙色 学习活动二：探究影响化学平衡移动的因素 操作 现象 结论 加碱 （减少生成物浓度） 加酸 （增大生成物浓度） 溶液由橙色向黄色转变 增大由黄色向橙色转变 向正反应方向移动 向逆反应方向移动 浓度变化对化学平衡的影响 Cr2O72－＋H2O 2CrO42－＋2H＋ 黄色 橙色 学习活动二：探究影响化学平衡的移动的因素 酸度计 以减少生成物中c(H＋)为例，探究这个过程中c(H＋) 数值是如何变化的？ Cr2O72－＋H2O 2CrO42－＋2H＋ 黄色 橙色 传感器 演示实验2 改变反应条件 平衡移动的方向 在其他条件不变的情况下，改变浓度时平衡移动的方向 增大生成物的浓度 向逆反应方向移动 向正反应方向移动 减小生成物的浓度 归纳 当改变气体体积引起压强改变时，气体的浓度是否发生改变？ 可逆反应 增大压强 减小压强 N2O4 2NO2 向气体分子 数减小方向 移动 向气体分子 数增大方向 移动 平衡常数 表达式 改变压强对平衡的影响 FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g) 不移动 不移动 学习活动二：探究影响化学平衡移动的因素 用平衡常数推理压强变化对化学平衡的影响。 N2O4(g) 2NO2(g) N2O4和NO2 CCl4 红墨水 空气 N2O4和NO2、空气均不易溶于CCl4，也不易与CCl4反应。 结论：增大压强，平衡向气体分子数减小的方向移动 演示实验3 增大压强时，化学平衡向什么方向移动？ 1.对于反应前后气体分子数不相同的可逆反应： 2.对于反应前后气体分子数相同的可逆反应： 改变压强， 归纳 化学平衡不移动