适应社会需求能力自评报告-安徽国防科技职业学院.PDFVIP

适应社会需求能力评估自评报告 二○一六年十月 目 录 第一部分 学校概况 1 第二部分 适应社会需求能力评估指标自评情况2 一、办学基础能力 2 （一）年生均财政拨款水平 2 （二）生均教学仪器设备值 3 （三）生均教学及辅助、行政办公用房5 （四）信息化教学条件 6 （五）生均校内实践教学工位数7 二、 “双师”队伍建设 8 （六）生师比 8 （七）“双师型”教师比例9 三、专业人才培养 11 （八）课程开设结构 11 （九）年生均校外实习基地实习天数 12 （十）企业订单学生所占比例 12 （十一）年支付企业兼职教师课酬 13 （十二）企业提供的校内实践设备值 14 （十三）专业点学生分布 15 （十四）专业与当地产业匹配度 15 （十五）招生计划完成情况 18 四、学生发展 19 （十六）毕业生职业资格证书获取率20 （十七）直接就业率 20 （十八）毕业生就业去向 21 五、社会服务能力 23 （十九）政府购买服务到款额23 （二十）技术服务到款额 24 第三部分 适应社会需求能力存在的问题及改进措施 26 一、存在的问题 26 二、改进措施 26 第一部分 学校概况 学校创建于1974年，前身是安徽省大江机械工业学校，1997年 更名为安徽省国防科技工业学校，2003年独立升格为公办全日制普 通高等职业院校，隶属于安徽省国防科学技术工业办公室。学校坐落 于国家级园林城市和合肥经济圈骨干城市——安徽省六安市市区，与 市人民政府隔路相望，紧邻六安市火车站和汽车南站。 学校是安徽省遴选教育部“国家优质专科高等职业院校”建设单 位之一，是安徽省首批16所 “地方技能型高水平大学”建设院校之 一，是安徽省人才培养工作评估 “优秀”院校、安徽国防科技职业教 育集团理事长单位。建有国家国防科技工业职业教育实训基地、中央 职业教育数控技术实训基地、汽车检测与维修技术实训基地、国家职 业技能鉴定所、安徽省国防科技工业高技能人才培养培训基地和安徽 省军工保密教育培训基地。 学校教学部门设有6系2部2 中心 （机械工程系、机电工程系、 汽车工程系、信息工程系、建筑工程系和管理工程系、基础教学部、 思政教学部、实验实训中心和网络信息中心）,下辖安徽省工业工程 设计院 （乙级）、安徽省医药工程设计院 （甲级）和安徽省国防科技 情报研究所。2015年招生专业33个，全日制高职在校生6661人。 办学40多年来，学校为安徽省国防科技工业系统和区域经济社 会培养了数万名毕业生。近5年来，学校在省级以上职业技能大赛获 三等奖以上共228项，其中国赛一等奖6个，二等奖7个，三等奖 17个，成绩稳居全省前列，据麦可思调查显示， “爱岗敬业、忠诚 担当、吃苦耐劳”已经成为用人单位对我校毕业生品德方面的突出评 价，近三届毕业生就业率一直在95%以上，均高于全国高职院校平均 水平约4个百分点，月收入平均高出200-400元。学校是省大学生就 业工作“标兵单位”、“安徽省大学生创业之星 （金奖）”获得单位。 在中国高等教育学生信息网（学信网）开展的全国大学生对母校满意 度调查中，我校一直位居安徽省高职高专院校前列。 1 第二部分 适应社会需求能力评估指标自评情况 一、办学基础能力 学校不断加强基础设施建设，优先安排并加大对实验实训室建 设、信息化教学条件、日常教学运行等的投入，学校教育教学条件显 著提高，办学基础能力明显增强，为推进学校“质量立校、人才强校、 特色兴校、文化荣校”的发展战略奠定了坚实的基础。 （一）年生均财政拨款水平 1、自评结论