初中英语人教版七年级下册U9第一课时教案.docxVIP

Unit9 What does he look like? Period1 教学目标 1 知识目标： 1）单词：curly hair straight hair short hair long hair tall short heavy thin be of medium height be of medium build wear glasses 2) 句型：--What does /she he look like? --She /he is heavy. 2能力目标： 1）学会描述人物外貌 2) 能积极思维，运用所学单词，短语及句型描述身边的人。 3 情感态度目标：让学生学会友好的描述别人的外貌。 2教学重点：掌握本课新单词和句型和怎样描述一个人的外貌特征。 3教学难点：掌握描述人物外貌的方法。 4教学设计： Step1 导入新课 向学生展示一张全家福，来学会描述人物的单词。 Step2 Presentation 引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词 逐一展示明星图片来教授新的单词。 邀请一组男生和一组女生的 对比来加深新的单词及句型的用法。尤其注意区分be动词和实义动词has。 展示明星图片巩固新单词和句型。 Step3 Practice1a 学习课本的第一部分1a，先看图片然后搭配图片和相关外貌的词。 Now look at P41.Use the letters to match the people in the picture .Write each letter next to a numbered word.You can use some letters more than the sample answer. Step4 听力练习Listen1b Listen carefully,and fill in the blanks .Invite a student to write down the answers.Then check the answers(tall ,curly hair) Step5pairwork Talk about your favorite teacher.(Use two letters to describe this person) Step6 Guessing game Draw one of your friend… Then let other students guess who he/she is? Step7 Watch a video 通过舟舟的故事来整体感知：外貌和内在的关系。