英语人教版三年级下册Unit5 Do you like pears第二课时.docVIP

Unit5 Do you like pears? 第二课时 教学目标 1、????????能听、说、认、读单词pear，orange，apple，banana，及其复数形式pears，oranges，apples，bananas。 2、??????????能听懂，会说do you like…???yes ,i do. no, i don’t.这个一般疑问句，要求通过情境会话，模仿正确，语调自然，并能在实际情境中进行运用。 3、???????会唱《an apple a day keeps the doctor away》 教学重难点 1、??????????重点：表示水果的名词词汇，及其复数形式。 2、??????????难点：一般疑问句do you like…???yes ,i do. no, i don’t. 教学准备 单词卡片，磁带，录音机，苹果，梨，香蕉，橘子的实物。 ???教学过程 一、???let’s chant can you chant? apple, apple, i like apples. orange, orange, i like oranges. pear, pear, i like pears. banana, banana, i like bananas. 二、.??Whats this? (1)t: let’s go to the qq farm, ok? ss:ok. (2)t: wow, so many fruits. yummy.(端出一篮子水果) (3)出示幻灯片，引出pear，orange，apple，banana，首先师带读，读的方式为升降调读，小组读，拍手掌读，点生读. (4)通过两个游戏进行单词的操练。a:哆来咪游戏（哆，齐读两遍。来，同桌面对面读两遍。咪，保持安静。若有违反者，则全班说，哆来咪发唆唆，砰砰砰……）b:手指单词游戏。??????? (5) what’s missing? ???????????can you guess? (6) let’s sing.《an apple a day keeps the doctor away》 《an pear a day keeps the doctor away》 用歌曲来巩固单词，培养学生的情操，在快乐中学习，可以用学过的水果的单词替换apple。 （7）学习pears，oranges，apples，bananas。 （8）who has good eyes?巩固单词的复数形式。 （9）t:i have a pencil. ss: me too. ?????t: i have a book.???ss: me too. ?????t: i have a ruler.??ss: me too. ?????t: i have a bag.????ss: me too. ?????t: i like apples.???ss: me too.(师手中拿着水果的实物) ?????t: i like pears.????ss: me too. ?????t: i like oranges. ss: me too. ?????t: do you like apples? yes, i do.(师做出喜欢的表情，点点头。然后问学生，答对的学生有水果奖。) t: do you like pears？no，i don’t. (师做出不喜欢的表情，摇摇头。然后问学生，说对no，i don’t.有奖。) （10）师拿出不一样的水果带进句型do you like…??生根据师不同的表情来回答yes, i do. no，i don’t.反复操练几次。 （11）课件出示句子do you like…?（师带读）根据课件出示的不同水果来带进句子中。同时练习说yes, i do. no，i don’t. （12）最后一歌曲《an apple a day keeps the doctor away》结束本堂课。 三、Lets talk What are they going to buy? 四、Think and say An apple a day keeps a doctor away. 五、Let me try Do you like pears? Do you like pears? Yes, I do. Yes, I do. Do you like oranges? Do you like oranges? No, I don’t. No, I don’t. 六、Make a survey Do you like …? 七、homework 1、 Listen to and repeat “ Main Scene” a