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Teaching Plan
活动名称:STORY: The big carrot
活动准备: 书 故事角色头饰 萝卜图片
活动目标: 1.表演故事
2.懂得与他人合作共同克服困难
活动过程:
1. GREETING:
T:Hello ,children . C: Hello.Miss Hu.
T: How are you today ?
C:I’m fine/I’m OK …
T: Good. Where are you from ?
C: I am from DaYou school.
T:Oh,I see. I have some fruit. Do you like fruit?
C:Yes,I do.
T:Very good .Let’s say “hey ,hey ,wonderful! ”
C: Hey ,hey ,wonderful!
2.LEAD IN :
T:look ,what’s in my hand ?
TC: A carrot.
T: What do you think of the carrot ? (拿出另一个大的)
TC: Wow! a big carrot.Let’s put the big carrot on the blackboard.
T: Do you like the carrot ?
C: Yes , I like the carrot .
3 .TELL THE STORY : the big carrot
T:(Show the book ) Today ,I want to tell you a story about the big carrot .the name of the story is “ The big carrot”.Let’s read it.
TC: The big carrot .
T: LOOK, this is the story book. It’s interesting.
Would you like to go and have a look?
C: Yes .
T: OK. Let’s have a look at the cartoon.
4.TALKING ABOUT THE STORY :
T:What’s the name of the story?
C: The big carrot .
T: Who is in the story ?
C:Grandpa-Tom ,grandma-Ifra ,boy/brother-Nick,girl/Sister-Lin .What other animals are there in this story?
C:A dog-Sam,a cat-Kit,and a rat,two rabbits.
T: what happened in the story?
TC: A grandpa/Tom wants to tug out the big carrot.
Many people say :Tug, tug!
T: Why couldn’t grandpa/Tom tug out the carrot ?
C: Because the carrot is too/so big .
T: Who helped grandpa ?
C: Grandma ,little girl ,little dog ,little cat ,little mouse .
T: What do you think of this story?
C: It is really interesting/funny. (tell the story again)
5.Have the children act out the story.(让每个小朋友都参与到故事表演中)
6.Make a new story.
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