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- 2019-04-12 发布于河南
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教学内容
(B)Lets talk
教学目标
1、理解和掌握句型:How many …do you have?
2、Open it and see! You have…
第一次先学后教
自学指导
1.教师手中拿着3本书说:Look! I have three books. How many books do you have?引导学生回答出:I have … books.2.让学生用自己身边的物品说句子:I have…在学生说的过程中,教师可以对某个学生的物品给与赞赏:Oh, how nice!并引导学生在具体的情景中加以运用。3.教师拿出一个铅笔盒说:I have many pencils in this pencil-box.Who can ask the question about it? 启发学生用How many pencils do you have?进行提问。教师说:Guess, please!(注:每学过的数字可用中文表达)如果有学生答对,教师及时说:That’s right! 如果没有学生回答对:教师可对一个学生说:Open it and see.并把铅笔拿出来对全班学生说:Count, please.和学生一起数,数到16。教师:Oh, 16 pencils. That’s right. I have sixteen pencils.教
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