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- 2019-03-01 发布于天津
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青少年心理学授课教师王财印
青少年心理與輔導
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授課教師:郭俊豪 gjh12345@ms2.ttc.edu.tw
授課學分數: 2學分/學期?一、教學目標:
(一)了解青少年心理學的發展特性及理論基礎。
(二)探討青少年生理、認知、人格、情緒、道德及社交關係的發展及在未來輔導方面的省思。
(三)了解青少年偏差行為的成因及其輔導策略
二、教材內容與進度:
週別
內????? 容
指定閱讀
1
課程簡介、緒論
Chapter 1
2
青少年發展的理論
Chapter 2及2(2)
3
生理發展與身體意象
Chapter 3、4及3(2)
4
性/性別
Chapter 5、8及4(2)
5
認知發展
Chapter 6、7及5(2)
6
人格發展
Chapter 8
7
情緒發展
7(2) 分組引讀
8
價值觀與道德發展
Chapter 9及6(2) 分組引讀
9
期中考
10
社交關係發展與次文化
Chapter 10、11及10(2) 分組引讀
11
青少年與家庭
Chapter 12、13及8(2) 分組引讀
12
青少年與學校教育
Chapter 9(2) 分組引讀
13
青少年學業中輟問題與輔導
Chapter 15及11(2)分組報告
14
青少年自傷、自殺問題與輔導
Chapter 15及15(2)分組報告
15
青少年犯罪問
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