人教版本二年级数学上册复习总结(原稿).docVIP

人教版本二年级数学上册复习总结(原稿).doc

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第一单元:长度单位 1、常用的长度单位:米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 练习本宽13( )??????? ?铅笔长17( ) ?图钉长1( ) 小明身高1( )30( )? 学校进行100( )赛跑 一张床长2( ) ?一口井深3( ) 黑板长2( ) 3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。 例: ? 4、米和厘米的关系:1米=100厘米??? 100厘米=1米 小丽的身高是97(  ),再长(   )厘米就是1米了 把98厘米、1米、10米和89厘米按从长到短的顺序排列起来: ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ??5、线段?⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。 ????⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面再点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度。 ①画一条3厘米的线段 ②先量出长度,再画一条比它短1厘米的线段 ?? ? ⑶测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,1、数间隔2、用大数减小数。 ? 第二单元100以内的加法和减法 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式, 在把相同数位上的数相加。 2、笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。 74+25= 36+48= 48+52= 4、和?=?加数?+?加数?????????一个加数?=?和?-?另一个加数 ( )+90=100 ②23+( )=51 ③两个加数的和是62,一个加数是38,另一个加数是多少? 二、两位数减两位数 ? 1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。 ? 2、笔算两位数减两位数时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。 68-36= 70-37= 41-36= ?4、差=被减数-减数 ? 被减数是53,减数是28,差是多少? 被减数=减数 + 差 减数是28,差是36,被减数是多少? 减数=被减数-差 被减数是70,差是35,减数是多少? 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减和加减混合的笔算方法:连加、连减和加减混合的笔算顺序和口算顺序一样,都是从左往右依次计算。 27+19+54= 83-26-37= 72-36+24= 2、一个算式里如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的 91-(24+54)= 49+(60-32)= 四、解决问题(应用题) 1、?步骤:①先读题?②圈出关键词③画图理解题意④列横式(计算时竖式列在草稿本上),写结果,千万别忘记写单位(单位为多少或者几后面的那个字或词)⑤作答⑥检查。 2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。 38比52少多少? 18与26的和比35多多少? 男生24人,女生15人,男生比女生多几人? 3、求比一个数多几的数,是求大数,用加法计算。 一个数比46多27,这个数是多少? 小明的收纳盒里有26支钢笔,铅笔比钢笔多8只,钢笔有多少支? 4、求比一个数少几的数,是求小数,用减法计算。 比69少25的数是多少? 鸡有25只,鸭比鸡少9只,鸭有多少只? 5、关于提问题的题目,可以这样提问: ?①…….和……一共…….? ?②……比……..多多少? ?③……比……..少多少? 第三单元角的初步认识? 1、角的初步认识 (1)角是由一个顶点和两条边组成的; ( ) ( ) (2)画角的方法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直线。 画一个开口向下的角 (3)角的大小与边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关,角的两条边张开得越大,角就越大,角的两条边张开得越小,角就越小。 2、直角的初步认识 (

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