2018-2019年河北省遵化市高二上学期期中考试数学试题-解析版.docVIP

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…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE 2 试卷第 = !异常的公式结尾页,总 =sectionpages 16 16页 PAGE 16 绝密★启用前 河北省遵化市2018-2019学年高二上学期期中考试数学试题 评卷人 得分 一、单选题 1.在直角坐标系中,直线的倾斜角是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:直线x的斜率等于-,设此直线的倾斜角为θ,则tanθ=- ,又 0≤θ<π,∴θ=,,故选C. 考点:本题主要是考查直线的倾斜角和斜率的关系,以及倾斜角的取值范围,已知三角函数值求角的大小. 点评:解决该试题的关键是先求出直线的斜率tanθ 的值,根据倾斜角θ 的范围求出θ的大小.已知三角函数值求角是解题的难点. 2.平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,则此球的体积为 (A)π (B)π (C)4π (D)π 【答案】B 【解析】球半径,所以球的体积为,选B. 3.直线x+y﹣1=0被圆(x+1)2+y2=3截得的弦长等于(  ) A. B.2 C.2 D.4 【答案】B 【解析】 如图,圆(x+1)2+y2=3的圆心为M(?1,0), 圆半径|AM|=, 圆心M (?1,0)到直线x+y?1=0的距离: |, ∴直线x+y?1=0被圆(x+1)2+y2=3截得的弦长: . 故选B. 点睛: 本题考查圆的标准方程以及直线和圆的位置关系.判断直线与圆的位置关系一般有两种方法: 1.代数法:将直线方程与圆方程联立方程组,再将二元方 程组转化为一元二次方程,该方程解的情况即对应直 线与圆的位置关系.这种方法具有一般性,适合于判 断直线与圆锥曲线的位置关系,但是计算量较大. 2.几何法:圆心到直线的距离与圆半径比较大小,即可判断直线与圆的位置关系.这种方法的特点是计算量较小.当直线与圆相交时,可利用垂径定理得出圆心到直线的距离,弦长和半径的勾股关系. 4.已知P是△ABC所在平面外一点,PA,PB,PC两两垂直,且P在△ABC所在平面内的射影H在△ABC内,则H一定是△ABC的(  ) A.内心 B.外心 C.垂心 D.重心 【答案】C 【解析】 【分析】 连接,分别证明这是三角形的三条高,由此确定点为的垂心. 【详解】 画出图像如下图所示.先证,由于,所以平面,所以,由于是点在平面内的射影,所以平面,所以,故平面,所以.同理可证得,故是三角形的垂心.所以选C. 【点睛】 本小题主要考查空间线面垂直、线线垂直的相互转化,考查三角形垂心的几何性质.三角形有四心:内心、外心、重心和垂心.内心是角平分线的交点,也是内切圆圆心;外心是垂直平分线的交点,也是外接圆圆心;重心是中线的交点;垂心是三条高的交点.对于等边三角形来说,四心合一,称为中心. 5.已知直线L1:ax+3y﹣3=0,与直线L2:4x+6y﹣1=0平行,则a的值是(  ) A.8 B.4 C.2 D.1 【答案】C 【解析】 【分析】 根据两条直线平行的条件列方程,解方程求得的值. 【详解】 由于两条直线平行,所以,解得,故选C. 【点睛】 本小题主要考查两条直线平行的条件.属于基础题.由于直线的斜率有可能不存在,如果两条直线的斜率都不存在,那么这两条直线平行.当两条直线斜率都存在时,要两条直线平行,则需要斜率相等和截距不相等,这两个条件必须同时满足.如果一条直线斜率存在,另一条直线斜率为零,则这两条直线垂直. 6.设l为直线,α,β 是两个不同的平面,下列命题中正确的是 (  ). A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l⊥α,l⊥β,则α∥β C.若l⊥α,l∥β,则α∥β D.若α⊥β,l∥α,则l⊥β 【答案】B 【解析】A中,α与β可能平行,也可能相交,A错;B中,l⊥α,l⊥β ?α∥β,正确;C中,可得α⊥β;C错;D中,可得l∥β或l?β,或l⊥β,D错. 7.直线(2k﹣1)x﹣(k+3)y﹣(k﹣11)=0(k∈R)所经过的定点是(  ) A.(5,2) B.(2,3) C.(﹣,3) D.(5,9) 【答案】B 【解析】 【分析】 将原方程重新合并同类项,即将含有的项合并,其它合并,由此列方程解出定点的坐标. 【详解

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