英语人教版三年级下册UINT 1 Welcome back to school.docVIP

君山小学三年级英语科导学案 设计老师：杨再成 授课时间： 月 日 督查人： 课 题 UINT 1 Welcome back to school！ （P5） 学习内容及预见性问题 时间 方法 及措施 学习目标 1、能听说认读单词：UK, Canada，USA，China 2、能听说认读句子：I’m from the UK. 3、能学唱Let’s chant的歌谣。 4、学会小组合作，并在情境中灵活运用所学对话。 三、展示交流 同学们，大显身手的时刻到了！让我们一起来分享一下自己的学习成果吧！ 参考任务： Task1：我是单词朗读拼写小能手！（齐读、轮读或拼读单词） Task2：中英互译，我最行！ Task3：我是小小单词讲解员！ Task4：我是小小表演家（Let’s chant）！ Task5：你问我答开火车！ Task6：火眼金睛找单词！ 四、巩固达标 1、聪明的你，请你回答下列问题。 （ ）1、在早晨，你想和别人打招呼时，说： A．Good afternoon. B. Bye . C. Good morning ( ) 2、向别人介绍自己时，说： A．He is Jim.. B.I’m Jim. C. This is Jim. ( ) 3、当你告诉别人你来自中国时，说： A．I’m from Canada. B. I’m from china. C. I’m from China. 2、口头归纳本节课学习的内容。 学习小结： 我学会了： 我不懂的： 18′ 5′ 全班分组展示 师生互动点评 课代表抽测 组长批改 老师抽查 学 习 程 序 学习内容及预见性问题 时间 方法及措施 一、验评导学： 和老师同学打招呼并介绍自己的名字，以及问别人的名字。 二、自主合作： 1、看着书P5面图片，你能读出下面单词，并写出它们的中文吗？ UK Canada USA China 中文： 你发现上面的地名书写有什么特点吗？ 2、听一听：多媒体中的人物是怎样介绍自己的？ 考考你：你能复述刚刚的句子吗？（I’m from....） 3、考考你：你知道I’m frome the UK..是什么意思吗？ 小试牛刀：用“I’m from…”介绍自己来自哪儿。 4、聪明喜羊羊：仔细听磁带，学会唱歌谣！(P5 Let’s chant) 5、手拉手：（跟你的同伴说一说）今天我学习了介绍自己来自哪儿的句子_ 6、我爱模仿：听录音并跟读。（P5） 7、小组合作。组长带领组员，交流探究你不懂的知识。 5′ 12′ 全班口头反馈 老师指导 自学 查资料 对子帮扶 组内交流