英语人教版三年级下册第六课时.docxVIP

课题 Unit 5 Do you like pears? （Unit5 Park B 3） 课型： 教学目标： L复习所学的表示水果和食物的英语单词及本单元所学的句型。 2．能够准确完成Start to read和I。et’s che(：k的内容。 3．了解。ry t’tme·部分的故事内容，能够听懂、会说、会分角色表演故事。 4．培养学生综合语言的运用能力。 重点难点分析： 重点：正确完成Start to read和I。et’s check部分的内容，大体掌握Storyr tlme部分的小放事。 难点：正确理解I’m full．／No wa3r!的含义，能够分。 教学准备： 多媒体课件，录音机，磁带，学生活动手册，头饰，水果块或食物的实物，图片若干幅，打包袋，单词卡片若干张等 教学过程预设： 教学步骤 Step 1 ’Warming up＆Revision l_、Let’s chant 教师播放本单元所学的两个chant，让学生随韵律唱诵 教师出示课件，逐一呈现水果的图片。让学生说出水果的英语名称并口拼单词。涉及的 ； 单词有：apples，bananas，oranges，watermelons，strawberries，pears，grapes。 ； 3．Ask and