人教2011版小学数学三年级长方形与正方形的周长 解决问题.pptVIP

人教2011版小学数学三年级长方形与正方形的周长 解决问题.ppt

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人教2011版小学数学三年级长方形与正方形的周长 解决问题

第5课时 解决问题 R·三年级上册 一、复习导入 还记得长方形和正方形周长的计算公式吗? 长 宽 边长 边长 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 二、探究新知 用16 张边长是1 分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短? 阅读与理解 用16 张正方形纸拼图形,有不同的拼法。 要解决的问题是什么? 分析与解答 怎样拼使周长最短?画图试一试。 长16 分米 宽1 分米 我这样拼,周长是______分米。 34 小明 (16 +1)×2 = 34(分米) 小军 我这样拼,周长是______分米。 8 分米 2 分米 20 (8 +2)×2 = 20(分米) 小华 我这样拼,周长是_____分米。 4 分米 4 分米 16 (4 +4)×2 = 16(分米) _______拼出的图形的周长最短。 小军 小军:周长16 分米 小明:周长34 分米 小华:周长20 分米 回顾与反思 只有这三种拼法吗? 只有这三种拼法。 拼成的图形的两条边的和越小,所拼成的图形的周长越短。 三、巩固提高 1.把4 盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?

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