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国防教育进农村活动工作总结 榛子乡位于**县东北部，平均海拔1100米，自然环境 恶劣，素有〃**青藏高原〃之称。在开展贯彻落实科学发展 观活动中，认真落实《国防教育法》相关规定，围绕提高 广大人民群众的国防意识、增强依法履行国防义务的自觉 性的工作目标，另辟蹊径，扎实开展了〃国防教育进农村〃 活动，取得了良好的教育效果。 一强化机制和阵地建设，为开展国防教育进农村活动 创造条件。一是形成全乡上下联动机制。成立了乡国防教 育领导小组及工作专班，人武部负责全乡的国防教育工 作，乡直各部门相应设有具体负责国防教育工作的专兼职 人员，负责落实国防教育的具体工作，全乡上下形成了正 常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落 实、有检查、有评比、有效果、有总结，并把国防教育工 作细化成具体的考核内容，列入《关于加强精神文明建设 的实施意见》，变软任务为硬指标。进一步加强了国防教育 力度，从组织上保证了教育的落实，把国防工作真正落到 实处。二是建有全乡范围内的国防教育场所。以乡人武部 为轴心，辐射全乡范围内8个村建立国防教育基地，成立了 农村国防教育办公室，开展国防教育普及、国防知识培训、 国防知识讲座、国防知识竞赛、征文等活动。把学校、党 员活动室、青年民兵之家等场所作为开展国防教育工作的 重要阵地。三是组建国防教育工作队伍。成立了国防教育 工作宣传队，负责全乡国防教育宣传工作，有效地促进了 国防教育的深入开展。在县国防教育办的培训下，不断进 步，掌握了一定的国防知识、国防技能、国防历史，成为 国防教育工作的先锋，在重大纪念日和重要历史时刻，他 们深入到农村开展普及国防教育活动，使广大群众受教育, 形成了开展国防教育的一种切实可行的途径。 —扎实开展〃五个一〃国防教育活动，提高国防教育水 平。一是以重大的节日、纪念日为契机，组织一期〃军事日 〃主题教育活动。国防教育工作认真贯彻落实省、市、县国 防教育工作的精神，把国防教育工作列入全乡工作的议事 日程；〃五五〃普法和〃六五普法五年规划都将国防教育列 为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机，组 织村青年民兵、村干部、乡直机关干部职工50多人开展基 本军事技能训练和丰富多彩宣传教育活动，树立民族自信 心、自尊心，大大激发了全乡广大群众的爱国之心、报国 之情、强国之志。二是开办一期高质量的板报，营造浓厚 的国防教育氛围。以村委会、乡直单位为重点，特别组织 了国防教育日〃宣传一条街〃活动，近百人参加，办国防教 育宣传专栏5块，宣传标语5 0条；在宣传日当天，政府门 前声势浩大，气氛浓厚，吸引近千人驻足观看，效果明显。 结合民兵组织整顿，强化了基层民兵队伍建设，通过民兵 点验，凝聚了民兵力量，提高了基层民兵的荣誉感和使命 感。（）**军分区司令员蔡运华、副司令员朱大学在视察民 兵预备役工作时，充分肯定了我乡国防教育通过一定的载 体在最基层筑牢基础的作法。三是以〃爱我祖国、强我国防 〃为主题，举办一场国防教育演讲活动。每年在国防教育法 颁布纪念日，全乡扎实开展了〃爱我祖国、强我国防〃的主 题演讲活动, 题演讲活动, 整个场面浓重而热烈，选手们根据自己的工 作实际和对国防事业的理解发表了热情洋溢的演讲，台下 的观众也被激昂的演讲激发的热血沸腾，特别是中小学生 感受颇深，纷纷表示要立志好好学习，报效祖国，长大后 为国防事业作出自己的贡献，取得了良好的宣传效果。四 是上好一堂国防教育课，普及国防知识。通过国防形势报 告会、中小学校国防课堂等形式，对机关干部、农民及学 生开展生动活泼的国防教育课活动。着重抓了国家安全形 势、爱国主义、历史教育、当代公民兵役权力和义务教育、 国防常识和军事技能教育。此外，还组建了 QQ聊天群组， 基干民兵信息平台、国防教育宣传队员与教育对象交流国 防方面的焦点热点问题，解答他们难题和困惑。利用〃八一 〃建军节、国防教育日、征兵宣传月等时机，把相关领导和 专家请进聊天室，就国防热点、难点、焦点与民兵代表面 对面地交流，促进了国防教育的普及与提高。五是播放一 场爱国主义电影，强化国防意识。广电部门结合送电影下 乡活动举办国防题材的影视专题片观映，每年为8个村分 别播放一场高质量爱国教育题材的影片，反映中国近代受 辱史、抵抗外来侵略、新中国建设等方面的内容，通过声 像具佳的表现形式，真实再现了祖国在发展中的各种艰难 险阻，激发了人们的爱国热情和创业激情。 —着眼于长远，抓好青少年国防教育工作。青少年是 祖国的未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。 榛子乡把开展国防教育的重点放在中小学校，乡人武部每 学期组织宣传队员到中小学作国防形势报告，由校外辅导 员或学校老师为学生上两堂国防教育课，开展国防形势教 育；为开拓学生的视野范围，规范学生的行为，了解军营 生活