人教版高中化学选修四 4.2 化学电源 名师公开课省级获奖课件（21张）3.pptVIP

第二节 化学电源 课标解读 教材分析 化学电源的分类 电池优劣的判断 重点介绍碱性锌锰电池的工作原理 重点介绍二次电池铅蓄电池的工作原理 以氢氧燃料电池为例介绍燃料电池的工作原理 介绍燃料电池的优点和废旧电池的污染和处理 知识起点：必修二和选修四已经学习了原电池的 工作原理 起点能力：具有一定的类比、归纳、分析能力。 心理特征：乐于在情景、实验探究活动中学习。 学情分析 知识与技能：了解常见电池的组成和应用；了解研制新型化学电源的重要性；了解新型燃料电池的组成和工作原理；了解化学与人类生产、生活的密切关系。 过程与方法：学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息；结合生产、生活实际，学习常见化学电池的组成和应用，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；善于与人合作，具有团队精神。 情感态度与价值观：利用活动与探究的动手实验，体验科学探究的艰辛和喜悦，激发学生发明创造的欲望；通过对科技前沿知识的介绍，发展学生学习化学的兴趣；通过对新型燃料电池的学习，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续发展思想。 三维目标 教学方法 学案法 讨论、归纳法 讲授法 分组探究法 多媒体辅助教学 教学方法 教学流程 主题活动二 主题活动三 主题活动一 预备活动 情境导入 第一小组同学展示 一次电池研究成果 总结与评价 教师展示燃料电池工作原理 第二小组同学展示二次电池研究成果 自制简易干电池 糊状MnO2 Zn粉和KOH糊状混合物 一次电池：碱性锌-锰电池： 电解质 KOH 负极： Zn Zn + 2OH- - 2e- = Zn(OH)2 正极：MnO2 电池反应： Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 2MnO2+2H2O+2e- = 2MnOOH+2OH- 通过第一小组同学讲解，让同学们掌握以下知识： 干电池的优点和缺点： 制作简单，价格便宜，安全可靠，体积小，重量轻，携带方便； 电池容量小，寿命短，能自放电，材料浪费大，且废旧电池能污染环境。 负极：Pb+SO42--2e-=PbSO4 正极：PbO2+4H++SO42-+2e-=2PbSO4+2H2O 放电过程总反应： Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 二次电池铅蓄电池的放电过程： 网查硫酸铅的性质 通过第二小组同学讲解，让同学们掌握以下知识： 铅蓄电池的优缺点 优点：稳定性强，电流大，充放电方便，价格便宜，使用寿命较长； 缺点：笨重，单位质量电极材料释放的能量小， 有的容易损坏，还需要较严格的保养维护，废弃 的蓄电池会污染环境。 H2、O2制备过程 放电过程 氢氧燃料电池原理示意图 酸性电解质： 负极： 2H2-4e-==4H+ 正极： O2+4H++4e-==2H2O 总反应： 2H2+O2==2H2O 通过教师演示实验和讲解，让同学们掌握以下知识： 正在给使用燃料电池的mp3加注甲醇燃料 图表式总结 通过图表示总结，让同学们用比较法掌握各种电池的优缺点和电池的发展方向 上网检索电池发展趋势，让学生体会科技创新的意义 笔记本电脑专用锂离子电池 汽车燃料电池 纽扣电池 我国自制的铝空气电池用作航标灯电源