英语人教版三年级下册Unit 2 My Family教学设计.docxVIP

英语PEP三年级（下）Unit2 My family 英语组：张若诗 教学目标： 知识目标：能够听懂，会说Who’s that man/woman？He’s/She’s my... 词汇目标：能够听说认读单词：father dad man mother mum woman。 能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型：Who’s that man/woman？ He’s/She’s my ...。来讨论家庭成员。 文化目标：能够知道爱家、关爱家庭成员。 教学重难点： Who’s that man/woman？He’s/She’s my...向别人询问陌生人身份并回答。 教学准备：PPT ，单词卡 ，头饰 ，等。 教学过程： 热身：唱歌《If you’re happy》。之后，看图猜被遮挡的是谁？（分步骤猜。）导出小猪佩琪，引出佩琪的家庭，从而引出本课课题。 授新：根据图片教授重点词汇，分层次朗读，增强学生记忆。 游戏Mouthing：每组派一名代表上台参与。看老师的口型，猜单词，之后用手触摸贴在黑板上的单词卡片，速度最快者获胜。 游戏过后，教授chant，再次调动学生的积极性，完成任务。 展示小猪佩琪的Family album，让学生经过老师的示范后，自己练习，小组练习。并带上头饰来做role-play。 拓展：PPT中展示佩琪全家福，并且出现大段有缺失的句子，要求学生填空