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- 2019-02-13 发布于河南
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清城区东城街中心小学2016-2017学年第二学期
三年级英语下册第一单元教学设计
Unit One Welcome back to school
教学目标
1. 学生能够听说,认读China,Canada,UK,USA,boy,girl,teacher,student 等单词。
2. 能够听懂、会说I’m from ……; Where are you from?能够在实际情景中进行运用。
3. 培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
教学重点
1. 能听说认读本单元的单词
2. 能用本单元所学的句型向别人介绍自己和他人
教学难点
1. 能在实际情景中运用句型Where are you from?I’m from ……
2. 能正确区分he 和 she
教学方法
全身动作反应法、情景教学法、表演法、游戏教学法
课前准备
人物头饰、多媒体课件、国家的国旗
学情分析
学生刚开学,学习热情比较高,情绪比较高昂。加上三年级孩子活泼,爱交流,爱表演,并且孩子们已有一些英语知识的积累,所以在会话教学上我引导孩子们用表演和游戏的方式来学习新语言。小学生活泼爱动,竞争意识强,因此在词汇教学上我采用全身动作反应法来巩固练习所学词汇。
课时安排
第1课时:Let’s talk Look and say
第2课时:Let’s learn;Let’s chant L
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