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;;;入朝参战;;在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云;舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光;抗美援朝;中朝人民用鲜血凝成的友谊——国际友谊;思考:课文前三段,段与段之间是什么关系?写法上有什么共同的特点?
——并列关系。写法上共同的特点是:叙事与抒情相结合的表达方法;每一自然段最后的一个反问句;梳理结构:全文可分几部分?简要概括每部分内容。
(1—3):详细描述三个事例(志愿军倾诉朝鲜人民的奉献。)
(4—6):志愿军与朝鲜人民依依惜别。;为了志愿军,大娘
为了志愿军,小金花
为了志愿军, 大嫂
;为了志愿军,大娘______________
_____________________________
_____________________________。;是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。;是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。;是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。; ②是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!;
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。;
我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。;
@您说,这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?;小金花; 第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”
; 同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”;朝
鲜
大
嫂; 您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。; 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?; ⑤再见了,亲人!见了,亲爱的土地! ;不是亲人,胜似亲人!; 朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。; 图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。; 志愿军帮助朝鲜人民修水渠,重建家园。; ;;;;; 1、请你以小金花的身份,仿照课文的写法,对志愿军叔叔说几句话。;中朝两国人民的友谊
地久天长;作业:
1、背诵自己喜欢的段落。
2、推荐阅读:魏巍的作品《依依惜别的深情》、《谁是最可爱的人》 ;再见
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