一年级小学生养成良好卫生生活习惯健康教育教案.docx

一年级小学生养成良好卫生生活习惯健康教育教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级小学生养成良好卫生生活习惯健康教育教案 篇一：个人卫生健康教育教案 个人卫生健康教育教案 教学目标：通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成 良好的个人卫生习惯。 能力目标：培养学生良好的养成能力。 教学重点：养成良好的个人卫生习惯。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 播放动画片：除菌小勇士。 故事讲的是一位不讲卫生的小朋友，由于没有养成良好的卫生习惯，饭前便后不洗手，天天不洗澡的危害……（观看部分后，师板书课题后，学生分组讨论以下两个问题。） 1、 2、 3、 贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击？ 贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来？ 我们应该怎样做？ 学生讨论后分组汇报结果……。 4、 饭前便后要洗手。 师教学生洗手的方法，洗手方法歌： （1）、冲水再用除菌皂。（2）、揉搓指缝不能少。（3）、手心手背要搓洗。 （4）、再把泡沫都冲掉。（5）、毛巾擦手要做到。 （师生共同练习洗手的方法，并亲自实践洗手的方法。） 二、 继续播放动画片：除菌小勇士。 看完后讨论以下两个问题； 1、 2、 3、 舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌？ 细菌怪兽怎样被消灭？ 怎样消灭细菌呢？ 学生讨论后分组汇报结果……。 师：只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后，经常用舒肤佳洗手、 洗澡，就能战胜细菌。 三、 学习健康四步曲。 师：同学们我们一起学习健康四步曲。 左手搓，右手搓， 洗得细菌无处躲， 手心搓，手背搓， 饭前便后做。 舒肤佳超人真不错，保护皮肤办法多， 习惯好，每天做，健康乐呵呵！ 冲冲身、擦擦背， 每天都要洗洗澡， 小地方、别放过，从头洗到脚。 舒肤佳超人真不错， 保护身体细菌跑， 不偷懒，天天洗， 健康一定好。 （学生学唱健康四步曲） 四、 联系实际谈一谈你平时是怎样做的？今后应该怎样做？ （学生回答） 五、 全课的小结： 同学们，这节课你学到了哪些知识？你有什么收获？ （学生汇报） 六、 作业 回家后和爸爸、妈妈一起坚持每天刷牙和定期洗澡。 篇二：一年级健康教育教案 第一课早睡早起身体好 一、教学目的： 教育小朋友养成良好的作息时 二、教学重点： 教育小朋友养成良好的作息时 三、教学难点： 教育小朋友养成良好的作息时 四、教具准备：教学挂图。 五、教学内容及过程： （一）谈话导入： 说说你天天几点睡觉，几点起床 ？ （二）故事、设疑引入。 教师介绍新来的客人喜羊羊，讲述喜羊羊最近的烦恼：晚睡晚起迟到的故事。怎样帮助喜洋洋做一个好孩子呢？早睡早起（助教老师扮成喜羊羊） 学生可能会不理解“早睡早起”含义，可用挂图板演解释。（见板书） 主题讲解。 喜羊羊：为什么要早睡早起呀？ 生：?? 师：个别询问学生的睡前活动、睡觉时间、起床时间、起床活动、是否是爸爸妈 妈督促睡觉起床。 总结 生：早睡的话，会像喜羊羊或我们的同学一样（教师引导）：不想起床、上学迟到、上课睡觉??（这三种情景让喜羊羊表演或用PPT呈现情景图片或利用现场情景，由学生看图说话） 师：老师呀，教大家一首儿歌，小朋友们就能用儿歌来回答我们喜羊羊的问题啦。想不想学呀？ “太阳公公眯眯笑，轻轻拍手把我叫。乖宝宝，快起床，早睡早起身体好”（可视频播放） 喜羊羊：老师，我知道啦！“早睡早起身体好”。板书 （三）认读写“身体”。 喜羊羊：老师，这是什么字呀？“身体” 师：小朋友们，喜羊羊想知道认识“身体”，我们来一起帮帮她好不好？（??） 小朋友自己也不会写呢，我们一起先认真学习“身体”，等一会儿学会了之后呢，再请小朋友来教喜羊羊写，好不好？ ① 播放认读写“身体”的视频。 ② 教师带读、学生自读、开火车依次认读，教师纠正发音。 ③ 让学生依次在认字卡片中找出“身”、“体”。 ④ 教师板书演示“身”、“体”。 ⑤ 发放“身”“体”描红卡片（控笔困难学生用教师特质的双层描红卡片）。 ⑥ 请学生到黑板上演板（学生教喜羊羊写法）。 （四）总结及习惯养成任务布置 师：我们今天呀，学习了一个好习惯早睡早起身体好，小朋友要 10个小 时的睡眠。 小朋友们还会“身体”这个词啦，真不错。我相信同学们以后都能早睡早 起，早上上学不会迟到了。但是我们班还有很多同学不会认识钟表，回去 请爸爸妈妈帮忙：我以后要早睡早起，记得叫我睡觉和起床呀！我要做一 个早睡早起的好孩子！ 明天爸爸妈妈送你们来的时候，老师会问爸爸妈妈你们有没有早睡早起 哦！ （五）反 馈 检 测 要使自己的身体健康成长，你应该怎样做？ 第二课读写姿势要正确 一、教学目的： 使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。 二、教学重点： 正确