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- 2019-03-12 发布于河南
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Period?2??Section?A??(Grammar?Focus-3c)
一、教材分析
本单元要了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,?加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。
二、教学目标:??
1)?继续练习谈论出行方式take?the?bus?/subway?/train?/taxi,?ride?a?bike?/walk?.?
2)用不同方式练习?how引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。how?far,?how?long?引导的特殊疑问句。?
3) 复习基数词及时间的表示方法。?
二、教学重难点?
1.?教学重点:?
1)?how?/how?far?/how?long?引导的特殊疑问句.?
2)?乘坐交通工具的表示方法.?
3)?It?takes?sb?some?time?to?do?sth?.??
2.?教学难点:?
—How?do?you?get?to?school???????
—I?take?the?…/ride?…/?walk…?
—How?does?Mary?get?to?school?????
—She?takes?the?subway.?—How?long?does?it?take?????????
—It?takes?forty?minut
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