鲁教版语文三上《燕子专列》课件3.pptVIP

小燕子.mpg 你喜欢燕子吗？为什么？ 轻声朗读课文，边读边思考 课文讲了一件什么事？ 1、人们向列车的燕子送行 1、人们向列车的燕子送行 2、讲述事情的经过 1、人们向列车的燕子送行 2、讲述事情的经过 3、单独讲述贝蒂救助燕子 1、人们向列车的燕子送行 2、讲述事情的经过 3、单独讲述贝蒂救助燕子 4、回到开头送行 1、人们向列车的燕子送行 2、讲述事情的经过 3、单独讲述贝蒂救助燕子 4、回到开头送行 （倒叙） 默读课文，标出自然段， 画出生字新词。 我会读，我会认 舒适 空调 列车 政府 启程 疲劳 温暖 纷纷 麻烦 饥寒交迫 濒临死亡 欧洲 瑞士 特殊 气温骤降 长途跋涉 覆盖 我会写 生活中，燕子飞回来是什么气候？与瑞士的燕子遇到的情况有什么不 同？ 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 　　瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 （作为一个政府，能够下命令关心遇到困难的燕子。这个决定真了不起！） 　　于是，政府通过电视和广播呼吁人们立