人教版高中数学函数的极值与导函数教案.docVIP

基础巩固强化 一、选择题 1．设x0为f(x)的极值点，则下列说法正确的是(　　) A．必有f ′(x0)＝0 B．f ′(x0)不存在 C．f ′(x0)＝0或f ′(x0)不存在 D．f ′(x0)存在但可能不为0 [答案]　C [解析]　如：y＝|x|，在x＝0时取得极小值，但f ′(0)不存在． 2．(2012～2013学年度黑龙江大庆实验中学高二期末测试)函数f(x)＝x3－3x的极大值与极小值的和为(　　) A．0 B．－2 C．2 D．－1 [答案]　A [解析]　f′(x)＝3x2－3，令f′(x)0，得x1或x－1，令f′(x)0，得－1x1， ∴函数f(x)在(－∞，－1)，(1，＋∞)上递增，在(－1,1)上递减， ∴当x＝－1时，f(x)取极大值f(－1)＝2，当x＝1时，f(x)取极小值f(1)＝－2， ∴极大值与极小值的和为0. 3．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f ′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　A [解析]　由f ′(x)的图象可知，函数f(x)在区间(a，b)内，先增、再减、再增、最后再减，故函数f(x)在区间(a，b)内只有一个极小值点． 4．(2012～2013学年度贵州湄潭中学高二期末测试)设函数f(x)＝xex，则 (　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 [答案]　D [解析]　f′(x)＝ex＋xex＝ex(1＋x)， 令f′(x)0，得x－1， 令f′(x)0，得x－1， ∴函数f(x)在(－∞，－1)上递减，在(－1，＋∞)上递增， ∴当x＝－1时，f(x)取得极小值． 5．函数y＝ax3＋bx2取得极大值或极小值时的x的值分别为0和eq \f(1,3)，则(　　) A．a－2b＝0 B．2a－b C．2a＋b＝0 D．a＋2b [答案]　D [解析]　y′＝3ax2＋2bx由题设0和eq \f(1,3)是方程3ax2＋2bx＝0的两根，∴a＋2b＝0. 6．(2012·陕西文，9)设函数f(x)＝eq \f(2,x)＋lnx，则(　　) A．x＝eq \f(1,2)为f(x)的极大值点 B．x＝eq \f(1,2)为f(x)的极小值点 C．x＝2为f(x)的极大值点 D．x＝2为f(x)的极小值点 [答案]　D [解析]　本节考查了利用导数工具来探索其极值点问题． f′(x)＝－eq \f(2,x2)＋eq \f(1,x)＝eq \f(1,x)(1－eq \f(2,x))， 由f ′(x)＝0可得x＝2. 当0x2时，f′(x)0，f(x)递减，当x2时， f′(x)0，∴f(x)单调递增．所以x＝2为极小值点． 对于含有对数形式的函数在求导时，不要忽视定义域． 二、填空题 7．函数f(x)＝－eq \f(1,3)x3＋eq \f(1,2)x2＋2x取得极小值时，x的值是________． [答案]　－1 [解析]　f′(x)＝－x2＋x＋2， 令f′(x)0得－1x2，令f′(x)0，得x－1或x2，∴函数f(x)在(－∞，－1)，(2，＋∞)上递减，在(－1,2)上递增， ∴当x＝－1时，函数f(x)取得极小值． 8．函数y＝x－eq \f(1,x)，x∈[1,3]的最大值为________，最小值为________． [答案]　eq \f(8,3)　0 [解析]　y′＝1＋eq \f(1,x2)0恒成立， ∴函数y＝x－eq \f(1,x)在区间[1,3]上是增函数， ∴当x＝1时，取最小值0， 当x＝3时，取最大值eq \f(8,3). 9．已知函数f(x)＝x(x－c)2在x＝2处取极大值，则常数c的值为________． [答案]　6 [解析]　f(x)＝x(x－c)2＝x3－2cx2＋c2x， f ′(x)＝3x2－4cx＋c2，令f ′(2)＝0解得c＝2或6. 当c＝2时，f ′(x)＝3x2－8x＋4＝(3x－2)(x－2)， 故f(x)在x＝2处取得极小值，不合题意舍去； 当c＝6时，f ′(x)＝3x2－24x＋36＝3(x2－8x＋12) ＝3(x－2)(x－6)，故f(x)在x＝2处取得极大值． 三、解答题 10．设y＝f(x)为三次函数，且图象关于原点对称，当x＝eq \f(1,2)时，f(x)的极小值为－1，求出函数f(x)的解析式． [解析]　设f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(d≠0)，因为其图象关于原点对称，∴f(－x)＝－f(x)恒成立，得ax3＋bx2＋cx＋d＝ax3－bx2＋cx－d