如何地再现客观世界教学案.docVIP

. .. 如何地再现客观世界 ——走进具象艺术 教学课题：如何地再现客观世界 教学目的：让学生知道具象艺术的特点以及具象艺术的作用，掌握鉴赏具象艺术的方法，提高审美情趣，培养道德情操。 教学重点：由于本课教学的目的是要使学生对具象艺术有进一步的了解，因此重点就在于对其三个主要特点及其功能的讲解，以及对美术鉴赏方法的具体运用，并进而认识具象艺术的意义。 教学难点：对美术鉴赏方法的具体运用 教具准备：多媒体ppt课件 视频 教学方法：故事引入，图片与概念相结合。 具体教学： 一. 教学引导 ：分别用具象抽象意向的三幅画做对比，引出今天的课题：如实的再现客观世界—走进具象艺术 二. 进入正题： 1具象艺术的三个特点： A. 真实性 （客观性）：即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实 B. 艺术形象的典型性：即具象艺术是通过典型的艺术形象的创造来表达艺术家的个人情感和观念的 C. 情节性（叙事性）：即具象艺术中往往蕴涵着一个或多个故事情节，它可以用文字语言直接来讲述或描述 A用冷军的写实油画《引出美术的第一个特点：真实性（客观性）即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。真实性和客观性是具象艺术的基础，所有的具象艺术都具有这个特点 HYPERLINK /view/957780.htm