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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 6-Part B-教案
一、教材
1.教学内容与分析
包括Lets talk和“Lets learn。本单元的主要内容是学习数字11-20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游戏。这一课时是在A部分学习“How many…Can you see? I can see…”的基础上,学习询问别人有多少物品的表达法:“How many…do you have?”以及答句“I have…”。
2.教学目标
(1)认知目标
学生能听懂会说How many…do you have? I have…并能在实际情景中运用。
(2)情感目标
a.让学生在实际情景中学会运用语言,感到学习英语是有用的,产生成就感,从而能更好地提高学习英语的兴趣。
b.通过本课的学习,让学生学会合作交往,并学会赞美他人物品,融洽同学之间的关系。以利于学生的身心健康。
(3)能力目标:
通过创设情境、完成任务和游戏等,让学生能综合运用所学语言进行交流,培养学生的语言交际能力。
3.教学重难点
(1)教学重点:
能听懂会说句型 “How many…do you have?”“I have…”。
(2)教学难点:
在交际中灵活综合运用句型“How many…do you have?”。
4.课前准备
(1)多媒体课件、人物头饰、磁带、录音机、一盒16支的蜡笔。
(2)学生准备一些画有个数相同的文具(1p
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