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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit6 第1课时教学设计
【内容来源】人教PEP 三年级下册 Unit6
【主 题】How many?
【课 时】第1课时:A. Let’s learn A. Let’s chant
一、教学目标
1. 掌握“三会”单词“eleven”,“twelve”,“thirteen”,“fourteen”和“fifteen”。
2. 能运用句型“How many...?”询问物体的数量并进行回答。
3. 能听懂、会唱“A. Let’s chant”部分的歌谣。
4. 培养学生对数字的兴趣。
二、教学重难点
重点
1. 掌握“三会”单词“eleven”,“twelve”,“thirteen”,“fourteen”和“fifteen”。
2. 能运用句型“How many...?”询问物体的数量并进行回答。
难点
数字11-15的英文表达。
三、教学准备
1. 本课时教学过程中所需的情景图、图片、课件。
2.本课时教学所需的录音。
四、教学过程
Step 1: Warm-up
1. 打招呼。
2. let’s sing 《Ten little candles》
3.教师随意说出一个数字的英文表达,学生出示相应的手指数,帮助学生进一步熟悉数字1-10的英文表达。
Step 2: Preview
T: How many balloons do you have?
S:ten.
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