2019第五章机械能及其守恒定律.docVIP

PAGE PAGE 1 第五章??机械能及其守恒定律 新课标要求 １．内容标准 （1）举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。 例1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功。 例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。 （2）通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。 例3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系。 例4 从牛顿第二定律导出动能定理。 （3）理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。 （4）通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。 （5）了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。 （6）通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。 例5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题。 ２．活动建议 （1）设计实验，测量人在某种运动中的功率。 （2）通过查找资料、访问有关部门，收集汽车刹车距离与车速关系的数据，尝试用动能定理进行解释。 _________________________________________章末整合_____________________________________ 知识网络 体验新课标 1．在其它条件都相同的情况下，长炮筒的大炮射出炮弹的速度更大些。速度增大的原因是( ) A．作用在炮弹上的力的增加； Ｂ．力对炮弹作用时间的增加； Ｃ．力对炮弹作用距离的增加； Ｄ．以上说法都对； Ｅ．仅是Ｂ和Ｃ对． 图 图4-1 2．如果 “大洋一号”在海洋中以速度做匀速直线航行，忽略风力的影响，请回答： ⑴船除受到推进力、阻力和浮力的作用外，还受到 的作用，船沿航行方向受到的合外力大小 ． ⑵假设船所受的阻力与船速的平方成正比，当航速为时，船的推进功率是原来的百分之几？ 3．汽车的制动性能是衡量汽车性能的主要指标。在一次 汽车制动性能的测试中，司机踩下刹车闸，使汽车在阻力的作用逐渐停止运动．下表记录是汽车在不同速率行驶时，制动后所经历的距离． 图 图４－２ 汽车速率 制动距离 10 1 20 4 40 16 60 ？ 请根据表中的数据，回答以下问题： ⑴为什么汽车的速率越大，制动距离也越大？ ⑵让汽车载上5名乘客，再做同样的测试，发现制动距离加长了，为什么？ ⑶设汽车以60km/h的速率行驶的时候制动，在表中填上（没有乘客）制动距离的近似值．试说明你分析的依据和过程．（汽车制动过程中阻力不变） 4．某市计划每日供水180万吨，在市郊修建了一水库．为了将水送入水库，需要将水渠的水提高30m．设每根输水管水泵功率为100kW，且水泵昼夜不停地工作．如不计机械能的损耗，至少需要安装多少根输水管？每根输水管中每秒流过的水量为多少吨？取g＝10m/s2． 5．为了缩短航空母舰上飞机起飞前行驶的距离，通常用弹簧弹出飞机，使飞机获得一定的初速度，进入跑道加速起飞．某飞机采用该方法获得的初速度为v0之后，在水平跑道上以恒定功率P沿直线加速，经过时间t，离开航空母舰且恰好达到最大速度vm．设飞机的质量为m，飞机在跑道上加速时所受阻力大小恒定．求： （1）飞机在跑道上加速时所受阻力f的大小 （2）航空母舰上飞机跑道的最小长度s． 6．如图４－３所示，一平直的传送带以速率v=2m／s匀速运动，传送带把A处的工件不断地运送到同一水平面上的B处，A、B相距L=30m．从A处把工件轻轻放到传送带上，经过时间t=20s能传送到B处．假设A处每隔一定时间放上一工件，每小时运送工件7200个，每个工件的质量为m=2kg．求： (1)传送带上靠近B端的相邻两工件的距离． (2)不计轮轴处的摩擦，求带动传送带的电动机的平均输出功率． 图 图４－３ 高考链接 1．[ 04大综合 (新、老课程)]如图4-４所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆