初中英语人教版七年级下册unit 11 第一课时.docVIP

第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1．学生能正确用英语读译和拼写Section A中的单词和短语。 2．学生能听懂并能用英语描述过去发生的事情。 3．学生能通过与同伴密切配合，参加小组学习活动，培养协作意识，并能在对话中，根据语境，正确使用一般过去时态叙述和询问过去的活动经历。 【学习重点】 (1)农场和乡村活动相关的动词短语：go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk with a farmer，take some photos，show...around...(2)be动词和实义动词的一般过去式。 【学习难点】 实义动词一般过去时的疑问句正确语序、不规则动词的过去式。 【学习提示】 Ask some questions by show the pictures. Task 1 【学习提示】 Review the words，phrases and sentences on P61.Students mark the new words and Chinese meanings in the text. 【学法指导】 【拓展】表示“给某人或动物喂食物”或用“食物喂某人或动物”，通常用feed sth.to sb.或feed sb.on sth.。 【举例】Please feed some grass to the cow.请给牛喂点草。She feeds the baby on milk.她用牛奶喂婴儿。 【巧记】feed羊　on草　feed草　to羊 Task 2 【学习提示】 1．Listen and repeat 1b. 2．Turn to P62.Listen to the tape and finish 2a and 2b. 【学法指导】 一般过去时的一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？”肯定回答为“Yes，主语＋did.”，否定回答为“No，主语＋ didnt.”或者“Was/Were＋主语＋其他？”肯定回答为“Yes，主语＋was/were.”，否定回答为“No，主语＋wasnt/werent.”。情景导入　生成问题 1．(T)Question：Did the girl see any cows? (S)Answer：________________________________________________________________________ 2．(T)Question：Did she ride a horse? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read the new words and phrases. 1．I can read.(我会读) go for a walk，milk a cow，ride a horse，feed chickens，talk with a farmer，take some photos，show…around…，quite a lot，in the countryside，anything，grow，farm，pick，excellent 2．I can write.(我会写) 见所赠光盘 3．I can summarize.(我会总结) 认真观察上面动词的过去式如何构成，试总结其中的规律吧！ 见所赠光盘 见所赠光盘 Task 2　Lets listen to the tape and finish 1b，2a，2b. 1．翻开教材P61，听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。然后要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。 2．翻开教材P62，听第一遍录音，并完成课本上2a的听力任务。然后要求学生听第二遍录音，并完成课本上2b的听力任务。 Task 3　Lets make conversations. 1．I can translate.(我会译) 见所赠光盘 2．I can practice.(我会练) (1)我通过pair work的方式练习。 Did Carol take any photos？　Yes，she did./No，she didnt. What did he do？　He picked some strawberries. (2)我通过小组合作的方式学习。 依次采访本组同学：Did she…？Yes，…/No，…What did he do? He… 3．I can make conversations.(我会编对话) 结合课文内容