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- 2019-04-08 发布于江苏
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听我校2018新上岗老师课堂教学展示课体会
这次听了我们今年几位新上岗老师的课。虽然只有一个学期时间,课堂上的新手感几乎是不存在的,个个都很老道。
就像听的李洁老师的数学课一样 ,让身为工作多年的我,都很有收获。
下面以李洁老师的课堂感受为例谈一谈自己的收获吧。首先想说的是,通过有趣的生活情境,学生的动手操作和小组合作,将探究学习与学生的自主学习有机结合。第二是,老师的课堂环节本身就是一种清晰、干脆的生活学习方式的学习。第三是,老师的课堂语言,包括组织语和引导语、评价语等,都是学生们进行思考、和学习的扶手和指导。
课堂是学生的,是需要学生发挥主动性进行学习的,课堂是老师的,是需要老师发挥主导性进行指导的。课堂上有生成的内容, 但这一生成是建立在老师课前备课时尽可能完全的预设之基础上的。
仁者见仁,谢谢这几位新老师的展示,带给我的思考和触动,如有不同之处,一起研究。
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