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等腰三角形 ——分类讨论 1.（2011山东济宁）如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm， 那么此三角形的周长是__________。 2.（2010年安徽中考题）若等腰三角形的一个角是80度，则顶角是______度。 （一）创设情境 1.一个等腰三角形的一个外角等于110°，则这个三角形的三个角应该为 _____________。 2.一个等腰三角形的一个角等于110°，则这个三角形的三个角应该为 _____________。 3.等腰三角形的一个角为70°，则这个三角形的顶角为_____________。 一、遇角需分类 总结： 在等腰三角形内角求解的问题中，可以按“顶角”、“底角”来分类讨论，但是，要利用三角形内角和判断某种分类情况三角形是否存在。 （二）观察分析 二、遇边需分类 1. 等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm，其周长为_________。 2. 等腰三角形的周长为14，其一边长为4，那么它的底边为_________。 3. 如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点．已知A 、B 是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是（ ） A．6        B．7         C．8        D．9  总结： 在等腰三角形内角求解的问题中，可以按“腰”、“底边”来分类讨论，但是，要利用三角形三边关系来判断某种分类情况的三角形是否存在。 （二）观察分析 三、遇中线需分类 若等腰三角形一腰上的中线分周长为 9cm和12cm两部分，求这个等腰三角 形的底和腰的长。 （二）观察分析 四、遇高需分类 等腰三角形一腰上的高与另一边所成的夹角为25°，求这个等腰三角形的各个内角的度数________________。 （二）观察分析 五、遇垂直平分线需分类 在ΔABC中，AB=AC，AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为40°，则底角∠B___________。 （二）观察分析 （三）提高练习 1. 已知实数x，y满足 ，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（  ） A． 20或16           B． 20         C． 16        D．以上答案均不对 2. 等腰三角形一腰上的中线把周长分成21和12两部分，则它的底边长 于_________。 3. 等腰三角形的一个角是另一个角的4倍，求它的各个内角的度数； 4．等腰三角形ABC的底边BC长为5 cm，一腰上的中线BD把其分为周长差 为3 cm的两部分．求腰长． （三）提高练习 （四）课堂小结 1.遇角分类： “顶角”“底角” （三角形内角和） 2.遇边分类： “腰”“底边” （三角形三边关系） 3.遇中线分类 4.遇高线分类 5.遇垂直平分线分类 “腰大于底（锐角等腰△）” “底大于腰（钝角等腰△）” 具体情况，具体分析！ “腰”“底边” 作业：