《3.2 制取氧气课件》初中化学科粤版九年级上册22232.pptVIP

《3.2 制取氧气课件》初中化学科粤版九年级上册22232.ppt

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1、写出实验室制取氧气的原理的三个反应的文字表达式 2、说出检验氧气的方法。 学习目标 1、掌握实验室制取氧气的装置。 2、学会实验室制取氧气的操作。 梳理目标1 制取氧气要从以下几个方面着手: 1.反应原理 2反应装置 3.收集方法 5.实验操作步骤 4.验满方法 6.注意事项 高锰酸钾   锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 △ 2KClO3 2KCl+3O2↑ △ MnO2 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 高锰酸钾(KMno4) 紫黑色晶体,其溶液为紫红色,受热很快分解而放出氧气(O2)。 氯酸钾(KClO3) 白色晶体,熔点为368℃,400℃时分解放出氧气( O2 )。 过氧化氢(H2O2) 俗称双氧水,无色液体。 家庭和医院用的消毒水就是其3%的溶液,它也是一种常用的消毒剂 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 药品 状态 反应条件 高锰酸钾 固体 加热 氯酸钾(二氧化锰) 固体 加热 不加热 过氧化氢(二氧化锰) 液体 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 (二)制取氧气的装置 固固加热型装置 反应物是固体且需加热? 固(液)液常温型装置 反应物是固体和液体且不需加热 确定气体发生装置时应从两个方面考虑:①反应物的状态;②反应的条件。 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 (二)制取氧气的装置 (三)制取氧气的收集方法 思考:收集氧气用什么方法,并说明理由。 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 (二)制取氧气的装置 (三)制取氧气的收集方法 排水法 向上排空气法 梳理目标2 (一)制取氧气的药品及条件 一、氧气的实验室制法 (二)制取氧气的装置 (三)制取氧气的收集方法 (四)制取氧气的操作步骤 例1:用加热高锰酸钾的方法制取氧气的操作步骤 (1)连接仪器,检查装置的气密性。 (2)装药品. (3)把试管固定在铁架台上。 (4)点燃酒精灯加热 (5)收集气体 (6)撤离导管。 (7)熄灭酒精灯 (四)制取氧气的操作步骤 怎么查装置的气密性? 1.安装时为什么试管口略向下?2.为什么试管口要放一团棉花? 刚开始时怎么给试管加热?用酒精灯的哪层火焰加热? 用排水法收集气体时观察到什么现象时再开始收集?应该如何放在桌面上的? 移和熄步骤如果换一下会造成什么后果? 高锰酸钾制氧气的一般步骤是什么? 操作步骤简称为: 查、装、定、点、收、离、熄 怎样检查装置的气密性? 用手紧握试管,观察水中的导管口是否有气泡。如果有气泡冒出,说明装置不漏气。 松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱. 5 4 3 2 1 7 6 1、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热,加热前先对试管进行预热。 5 4 3 2 1 7 6 2、药品要平铺在试管底部,均匀受热。 5 4 3 2 1 7 6 3、铁夹要夹在离试管口的1/3处。 5 4 3 2 1 7 6 4、试管口放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 5 4 3 2 1 7 6 5、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。 5 4 3 2 1 7 6 6、试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。 5 4 3 2 1 7 6 7、用排水法收集时,导管伸到瓶口处既可,当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以收集,否则收集的气体中混有空气。 5 4 3 2 1 7 6 8、停止加热时,先把导管从水槽中撤离出来,再熄灭酒精灯,防止水槽里的水倒流到试管底部,导致试管炸裂。

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