2014学年高二法规：2.5.1文化创新源泉和作用.pptVIP

【学习目标】 知识目标：识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中的作用,人民群众是文化创造的主体。 能力目标：培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 情感、态度价值观目标：帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 （1）社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力。 （2）文化创新推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （2）这种观点是不科学的。 ①文化创作是一种创造性活动，需要充分发挥文化创作者的作用，也离不开文化创作者的想象。 ②社会实践是文化创新的源泉，人民群众是文化创新的主体。文化创作者必须自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，走与人民群众的实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品 。 合作探究二（小组讨论5分钟，展示成果） 美国加州有一家小工厂，专门生产各种汤匙和小勺，经理是一名年轻人。因为资金少，又有实力强大的公司竞争，工厂生产的汤匙一直销路不好。有一天　，这位年轻人正在街上行走，突然，一位抱小孩的妇女吸引年轻人的注意。这位妇女正在用小汤匙给婴儿喂汤。她一边向汤匙吹气，一边用舌头试探汤的温度，直到汤的温度合适，她才让婴儿喝下。看到这一情