给儿子一封信13(微)语文版(共19张).pptVIP

给儿子的一封信 刘亚洲 学习目标 1、了解文章内容，品味富有哲理、含蓄隽永的语言。 2、体会文章中蕴含的深情，理解父辈的殷切希望。 刘亚洲，1952年10月出生，1968年参军，1972年考入武汉大学英文系，1976年毕业。在大学期间开始文学创作。主要作品有报告文学：《广场》《恶魔导演的战争》《攻击、攻击、再攻击》长篇小说：《两代风流》 《秦时月》作品多次获奖，不少作品被翻译成外文出版。1984年赴老山地区作战，负伤,立三等功。1986年赴美国斯坦福大学任客座教授。现任北京军区空军政治部主任，空军少将。 红颜色的字你能读准吗？ （1）倚马万言 （2）烧杀抢掠 （3）宰相 （4）悸动 （5）哺育 （6）瞟到 （7）羞愧 （8）谄媚 （9）胡同 （10）熟稔 （11）斑驳 （12）疮痍 （13）军衔 （14）露馅 （15）希冀 （16）发酵 （17）涅槃 （18）诀窍 （19）咆哮 （20）呛死 （21）屡次 （22）诱惑 （23）蹂躏 （24）苟活 （25）瘦骨嶙峋 （26）抚着 （27）茶几　 这些词语含义你懂吗？ [倚马万言] 晋恒温领兵北征，命令袁虎靠着马拟公文，袁虎一会儿就写成七张纸，而且写得很好。（见《世说新语?文学》）形容文思敏捷，写文章快。 [锐减] 急剧减少。 [悸动] 因害怕而心跳得厉害。 [谄（chǎn）媚] 用卑贱的态度向人讨好。 [作（zuò）践（jian）] 糟蹋。 [取悦] 取得别人的喜欢；讨好。 [一泻千里] 形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 [蹂（róu）躏（lìn）] 践踏，比喻用暴力欺压，侮辱，侵害。 [瘦骨嶙（lín）峋（xún）] 形容人十分瘦。 下列关于书信格式的说法有误的一项是（ ） A书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。 B称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。 C在信文的最后，写上写信人的姓名，日期写在最下面. D祝颂语“此致、即颂、顺祝”等词必须紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。 D 感知课文 明确：这封书信原来有个题记：“学校组织‘进入十四岁’仪式，要求家长给孩子写一封信，遂作。”联系全文，学校组织“进入十四岁”仪式才让作者意识到“十四岁”也是“人生的一个台阶”。作者在这个重要关口给儿子写这封信，是企盼儿子能把握好自己的人生方向，打造生命辉煌的篇章。 思考：刘亚洲先生为什么要给儿子写信? 问题探究1 针对存在的缺点提出的希望：应有博大的胸怀、要有铁一般的意志。 试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情，并谈谈他肯定了儿子的哪些优点，又针对什么提出了哪些希望。 优点：心地善良、具有平民思想。 理清文章思路 一（1）叙述自己的成长过程以及祖辈的坎坷经历教育儿子。（感慨十四岁是人生的一个台阶） 二（2—3）欣赏优点 三（4—6）提出希望 心地善良 具有平民思想。 应有博大胸怀。 要有钢铁般意志 这封信一是充满了深厚的父子之情，二是用具体的事例来阐明道理。文中蕴含父亲对儿子怎样的真情?文中哪些事例你印象最深? 提示： ①赞许、欣赏之情。 ②担心、忧虑之情。 ③希望、渴盼之情。 问题探究2 * 文章主旨 文中的父亲深情回忆了儿子成长中点点滴滴的小事，肯定了儿子“心地善良”、“具有平民思想”的优点，也指出了儿子“举轻若重”、“意志稍缺”的不足，并针对儿子的不足提出了两点希望：有“博大的胸怀”，有“铁一般的意志”。 你会积累吗？ 本文有许多富有哲理的语 句，请找出来读一读。 * 积累名句： ★世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。 ★人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。 ★在狼面前是羊，在羊面前是狼，这其实是一种不平等。当别人强大时，用谄媚取悦对方；当自己强大时，用作践别人来取悦自己。 ★你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。 ★应有博大的胸怀。天空大，比天空还大的是人心。 * ★放