专题六青春意识和爱情赞歌.docVIP

. PAGE .. 专题六 青春意识和爱情赞歌 教学要求： 1.了解作者生平作品及创作特点。 2. 体味作品所蕴含的艺术魅力。 教学重点： 1.什么是爱情，爱情的本质是什么？ 2.文学世界中所体现出的爱情观。 教学难点： 1.体味文学作品中所蕴含的爱情悲剧美（《长恨歌》、《伤逝》） 2.体味文学作品中所蕴含的爱情忧伤美（《无题》二首） 教学课时：6课时。 教学方法：讲授、讨论。 一、什么是爱情 爱情，是人生的大事之一，与我们每一个人都结下了不解之缘。天底下的男人和女人，谁也逃脱不了爱情这张罗网，都将成为爱情的“俘虏”。然而，什么是爱情？爱情的本质是什么？要对这个问题作出科学的回答，找到一个完满的答案，却不是一件容易的事情。因此，有人认为：爱情是一个神秘的X ，是一个难以求解的方程式，是一个“斯芬克斯之谜”。 对什么是爱情的问题，不少文人、学者都曾探寻过它的奥秘。莎士比亚曾经说过：“爱情是一个谜，各人对它所做的答案都不尽相同。”泰戈尔也认为：“爱情是个无穷无尽的奥秘，就连它自己也说不明白。”英国的大诗人布莱克写过一首《爱情的秘密》的抒情诗，给人以无穷的回味，但还是未能回答什么是爱情的问题。我国著名美学家朱光潜先生解释这首诗说：“爱情美在无言，爱情只能靠灵悟，终非语言所能道破。”不少评论家在评论《红楼梦》、《西厢记》、《牡丹亭》的爱情描写时，也常常用“只可意味，不可言传”的辞句，