初中英语人教版七年级下册unit 3第一课时 教学设计.docxVIP

课题 Unit 3 How do you get to school? Section A （第一课时） 知识目标 能力目标 情感、态度价值观目标 学生能够掌握词汇：subway, train, bus, ride, bike等； Language goal: talk about how to get to places； 学生能够绘制思维导图来归纳本课内容； 培养学生的团队合作意识和学习英语的兴趣。 课时教学 重 难 点 重点：掌握有关交通工具的单词和短语take a/ the/ one’s+交通工具； “How questions”和“How long questions”. 教学媒体 准备及教具 投影仪、单词卡片、绘图纸、水彩笔、英文名片 教学过程： Step = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Warming-up (5 minutes) ( a ) Greeting withing students. T: Are you happy today? Do you like learning English with me? ( b ) 听唱英文歌曲《Apple Tree》. Step II Presentation ( 10 minutes ) ( a ) 单词学习。通过猜词游戏，让学生听声音，猜猜是哪种交通工具，然后大声朗读单词（分两小组竞赛） ( b ) 观看视频，找出视频中的交通工具并排序，具体如下： train→plane→boat→car→bus→bike ( c ) 结合课件上的各式图片，介绍“ take a/ the/ one’s+ 交通工具和by+ 交通工具的用法。注意：ride→bike/ motorbike/ on foot Step III practice ( 10 minutes ) ( a ) 完成课件上的补全对话，操练句型：How do you get to school? I get to school by car. I take the car to school； ( b ) Pair-work. Step IV Development ( 10 minutes ) ( a ) 播放课件，学习句型 It takes sb. Sometime to do sth. 和 How long question. Step V Conclusion ( 10 minutes ) ( a ) 单词游戏，复习本课所学的单词; ( b ) 制作思维导图，归纳本课所学内容。 板书设计 Unit 3 How do you get to school? New words sentences pair work Team competition