文化生活期末复习.ppt

二、文化与经济、政治 2、在知识文化的陶冶中升华 二、思想道德修养与知识文化修养 3、追求更高的思想道德目标 1、直面生活中的思想道德冲突 （1）出现思想道德的冲突原因 （2）解决思想道德冲突的重要途径 （1）知识文化修养和思想道德修养的含义 （2）知识文化修养和思想道德修养的关系 （3）知识文化修养的根本意义 （1）改造主观世界，追求更高的思想道德目标 （2）在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标 （3）为共产主义远大理想而奋斗 从社会发展看文化 从人的发展看文化 文化的概念 文化影响的特点 文化与经济、政治的关系 文化与人的成长的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的内涵和文化的作用 相对于经济、政治而言人类 全部精神活动及其产品 人类社会特有的现象 人类文化素养的形成和表现 文化是一种精神力量 一定的经济政治决定一定的文化 一定的文化给与一定的经济政治 重大的影响和作用 文化与经济政治相互交融 文化影响人的交往方式和思维方式 文化影响是潜移默化和深远持久的 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 知识结构 * * * * * * * 文化生活期考复习 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 是整本教材的绪论和总论。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用，从而形成对文化的基本性认识。 深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展三者的关系。 是什么 怎么办 怎么看 为什么 是一、二单元的逻辑延伸。民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。本单元重点阐释了中华文化的发展历程、中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。 集中讲述当代中国的先进文化。是整本教材的逻辑归宿和落脚点。重点分析如何大力加强社会主义文化建设和精神文明建设，使当代文化牢牢把握先进文化的前进方向。 单元 主要内容 隐性逻辑 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 一、体味文化 二、文化与经济、政治 一、感受文化影响 二、文化塑造人生 第三课文化的多样性与文化传播 第四课文化的继承性与文化发展 第五课文化创新 第二单元 文化传承与创新 第二课 文化对人的影响 一、世界文化的多样性 二、文化在交流中传播 一、传统文化的继承 二、文化在继承中发展 一、文化创新的源泉和作用 二、文化创新的途径 1、文化“万花筒” （1）文化无时不在 （3）文化现象丰富多彩 2、文化是什么 （1）文化是一种精神现象 （2）文化是一种社会现象 （3）文化是人们的一种素养 3、文化的力量 (1)文化的形式是多样的 个人 社会、民族和国家 一、体味文化 （2）文化无处不在 ①文化素养是逐步培养出来的 ②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 (2)是一种社会精神力量 第一课 文化与社会 (3)文化的作用：促进、阻碍 1、相互影响：在经济的基础上 （1）、政治、经济和文化的关系 （2）、文化对经济、政治的反作用 2、相互交融：在时代发展的进程中 （1）、文化与经济相互交融 （2）、文化与政治相互交融 3、文化在综合国力的竞争中 （1）、文化在综合国力竞争中的地位 （2）、发展先进文化，弘扬民族精神， 增强综合国力 第一课 文化与社会 一、感受文化的影响 1、文化影 响的面面观 （1）文化对人的影响,来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动 （2）文化 对人的影响 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活 动、思维方式 2、潜移默 化的影响 （1）文化对人的影响,具有潜移默化的特点 （2）人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程 3、深远持久 的影响 （1）文化对人的影响是深远而持久的 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化 素质的核心和标志 第二课 文化对人的影响 二、文化塑造人生 1、丰富精神世界 （1）优秀文化能够丰富人的精神世界 （2）培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界 （3）健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流 2、增强精神力量 （1）优秀文化能够增强人的精神力量 （2）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 3、促进人的 全面发展 （1）社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 （2）人的