车辆的检测诊断和维修.docVIP

课题序号 9-2 授课班级 17汽修(2) 授课课时 2 授课形式 讲练，讨论 授课章节 名称 §9.2车辆的检测诊断与维修 使用教具 教材，多媒体 教学目的 知识目标：理解熟悉车辆检测诊断与维修、车辆选配的相关知识 技能目标：能认识并理解说明车辆检测诊断与维修、车辆选配的相关知识 情感目标：用相关的专业知识，结合生活实际提高学生学习的兴趣。 教学重点 车辆检测诊断与维修、车辆选配的相关知识 教学难点 车辆检测诊断与维修、车辆选配的相关知识 更新、补 充、删节 内容 课外作业 复习P195-201，预习P202-215 P215 4 5 教学后记 运用生活的例子来讲解课堂的内容，使学生易于理解。运用书本的理论说明生活中的现象，学生兴趣较浓。 情感目标 用相关的专业知识，结合生活实际提高学生学习的兴趣。 授课主要内容或板书设计 第9章 车辆技术管理规定 9.2车辆的检测诊断与维修 9.2.1车辆的检测诊断 1.车辆检测制度的制定 2.车辆诊断检测的主要内容 3.汽车检测站 9.2.2车辆的维护 9.2.3车辆修理作业 1.车辆修理的分类 （1）车辆大修 （2）总成大修 （3）车辆小修 （4）零件修理 2.车辆和总成大修送修标志3.总成大修送修标志 9.3车辆的选配 9.3.1择优选购车辆 9.3.2车辆的合理配置 课 堂 教 学 安 排（教案设计） 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 复习 新课 介绍讲解 据图片讲解 详细讲解 据表格讲解 根据表格介绍讲解 介绍讲解 详细讲解 介绍讲解 据图片讲解 详细讲解 详细讲解 详细讲解 总结 作业 车辆技术管理的任务与基本原则是什么？ 车辆技术档案的内容 第9章 车辆技术管理规定 9.2车辆的检测诊断与维修 9.2.1车辆的检测诊断 1.车辆检测制度的制定 根据分级管理的原则，确定各级机构车辆技术管理的职责，各级机构必须严格履行其职责，保证车辆技术管理落到实处。 2.车辆诊断检测的主要内容 为确保车辆在运行时，具有良好的动力性（车速、加速性能、发动机功率、转矩、底盘输出功率和供给系统、点火系统状况等）、经济性（燃料消耗）和安全性（转向、制动、侧滑等）及废气排放和噪声状况等，就应对车辆进行检验。确定运输车辆的工作能力和技术状况，以保证车辆的安全运行，提高运输能力，降低消耗和符合尾气排放标准。 对车辆进行诊断检测，可在车辆不解体情况下，运用专门的仪器设备，确定车辆的技术状况、工作能力，查明产生故障原因或存在隐患的部位，并采用计算机控制的仪器设备，能够自动分析、判断、存储并打印汽车的技术状况，并对维修质量进行检验，对车辆性能进行检测。 3.汽车检测站 汽车检测站是综合利用检测诊断技术从事汽车检测诊断工作的场所，包括安全检测站、综合检测站、维修检测站。 （1）安全检测站 （2）综合检测站 （3）维修检测站 9.2.2车辆的维护 汽车维护是保持车容整洁，及时发现和消除故障及其隐患，防止车辆早期损坏的技术作业。通过汽车的技术维护，应使车辆达到下列要求： （1）车辆经常处于良好的技术状况，随时可以出车。 （2）在合理使用的条件下，不致因中途损坏而停车，以及因机械事故而影响行车安全。 （3）在运行过程中，降低燃料、润滑油料以及配件和轮胎的消耗。 （4）各部总成的技术状况应尽量保持均衡，以延长汽车大修间隔里程。 （5）减少车辆噪声和排放污染物对环境的污染。 汽车维护作业，包括清洁、检查、补给、润滑、紧固、调整等，除主要总成发生故障必须解体时，不得对其进行解体。 车辆的维护类别根据其作业周期不同可分为定期维护和非定期维护。其中，定期维护又可分为日常维护、一级维护和二级维护，非定期维护分为走合期维护和季节性维护，车辆进入冬、夏季运行时，应对其进行季节性维护，一般结合二级维护进行。 1．日常维护 日常维护是各级维护的基础，由驾驶员负责对车辆维护，需每天在出车前、行车中和收车后执行（即三检），油、气、电、水不渗不漏（即四漏）。其作业内容是清洁、补给和安全检视。通过日常维护，能够使汽车达到整车干净；发动机、底盘无异响；手、脚制动及转向系统灵活可靠；轮胎气压正常；各螺栓、螺母不缺不松；润滑良好等。是发挥车辆效率，减少行车事故，节约维修成本，降低能源消耗和延长使用寿命的重要环节。 2．一级维护 一级维护由专业维修工负责执行，其作业内容除日常维护外，以清洁、润滑、紧固为主，并检查制动、操纵等安全部件，要求车辆经过较长里程运行后，尤其注意对车辆的安全部件进行检查维护。 其作业内容包括清洁汽车及各总成的外部；检查并调整风扇、空气压缩机的皮带松紧度；检查变速器、主减速器润滑情况，并清洁通气塞；检查全车各机构螺栓紧固情况，尤其是传动轴、万向节、转向结构