小学数学人教2011课标版二年级《连加、连减》相对应课件.pptxVIP

一、复习导入 （一）口算我最棒 （二）填一填 9＋8＋4＝ 20－2－6＝ 7＋59＋20＝ 72－6－40＝ 17 21 12 86 26 9 5 4 7 7 2 1 8 18 66 66 二、探究新知 28＋34＝ 先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 62（个） 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。 28＋34＋22＝ 请你试一试。 竖式怎么算？ 你能列出综合算式吗？ 100以内的加法和减法（二） 连加、连减 学习例2 1.分步减： 4.先算运走的再算剩下的 ： 2.简便方法： 3.先口算再计算： 理解题意： 一共有85个西瓜，小亮农用三轮运走了40个，小新运走26个，这时还剩多少个呢？有几种方法计算？ 85－40－26＝ 8 5 － 4 0 4 5 方法一： 4 5 － 2 6 1 9 19（个） 85－40－26＝ 19（个） 8 5 － 4 0 － 2 6 4 5 1 9 方法2： ． 85－40－26＝ 19（个） 先口算85-40=45再竖式计算 － 2 6 4 5 1 9 方法3： ． 85－40－26＝ 19（个） 8 5 － 6 6 1 9 还可以这样算： 一共运走的个数为： 40＋26＝ 66（个） 还剩的个数为： 85－66＝ 19（个） 方法4： ． 请你试一试。 你能列出综合 算式吗？ 先算一共运走的南瓜： 再算还剩的南瓜： 40＋26＝ 84－66＝ 66（个） 18（个） 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 要先算40＋26的和， 然后…… 要在84中减去…… 84－（40＋26）＝ 如果写成一个算式，应该使用小括号。 66 18 读作：84减40加26的和。 这叫小括号，要 先算小括号里的。 方法二： 19（个） 19（个） 三、知识运用 1. 用竖式计算。 37＋28＋19＝ 84 8 52－16－28＝ 3 7 + 2 8 6 5 + 1 9 8 4 5 2 - 1 6 3 6 - 2 8 8 2. 看谁算得都对。 25 40 46 63 71 80 68 45 18 9 3. 解决问题。 42＋15＋36＝ 93（元） （1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？ （2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？ 三、知识运用 （四）课堂总结 1、同学们觉得今天的学习有趣吗？通过今天的学习你有什么收获呢？ 2、归纳 （1）在用竖式计算连加、连减时，可以用简便写法。 （2）在计算时能够口算的要尽量用口算，可以不写竖式。 （五）布置作业 完成28页做一做的第1、2题 完成练习五第1、2、3题