小学数学青年教师基本功训练营听课反思.docVIP

小学数学青年教师基本功训练营听课反思.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT1 小学数学青年教师基本功训练营听课反思 3月4日在牛山镇参加了小学数学青年教师基本功训练营第五次集训活动,听了10位优秀教师的课,收获的同时也进行了反思,10位老师给我们展示了精彩的课堂教学,在这次活动中我受益匪浅,他们的课准备的是那么充分,设计如此巧妙,对教材的准确把握,都使我获益匪浅。下面就把我的学习收获与大家交流一下。 一.精彩的开始是成功的一半 在这10节课中,每个老师创设的情境是不一样的,有的是直接简洁,有的是趣味横生,有的则是耳目一新。例如周婷老师执教的《数数和千以内数的组成》,她的情境就是由学生熟悉的生活中引导数学,赵永老师的《解决问题的策略——转化》的情境就是让学生以快乐的轻松的心情进行数学知识的探索,看到那人和狗的背面,总是忍不住乐一番,盖老师的“说一不二”的小游戏,设计得非常巧妙,收益颇深!还有其他老师的设计自然也是可圈可点,就不一一叙说。 二.合理的运用课件,会让你的课堂锦上添花 现在教学手段的现代化,让我们的教学是越来越方便、直观,只要肯下功夫,设计出的课件会让教学内容的重难点有效的突破,记得很深的是刘老师利用一段广告视频,教学分数的意义,觉得挺不错的,还有赵敏老师,赵永老师的课件都有效的突破了重难点。 三.画龙点睛,课的结尾也可以很出彩 一般来说,课的最后通常是一个老师的总结或引导学生小结,今天我们学习了哪些知识或是类似的知识,但是马老师用分铅笔的结尾让我眼前一亮,原来课的总结,也可以这样一分惊人,学生情绪直升。 四.尊重每一节课 既然是比赛,总是会有一二三名,但是我们不能说第三名就是比第一名少了努力,对于每一节课,相信每位老师都是下了功夫,在这里还是再次谢谢10位老师的课,也谢谢李老师给我们这次学习的机会!

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