学校本位课程计画.ppt

學校本位課程計畫 山東國小 楊雅芳 山東國小本位課程圖像 預定辦理項目 研習時數:25小時 預計辦理:校園植物解說3小時 學務系統(成績管理)3小時 布落格 6小時 他校經驗分享 2小時 本校教師經驗分享 11小時 教材研討 教學設計四-其他 性別平等教育 生命教育 其他 教材的呈現 教學活動設計 學習單 評量表 教學攝錄影 教學成果彙整分享 教學觀摩-5場 方式: 1.利用彈性時間全體教師觀摩 2.錄影後借閱 3.拍照 4.其他 不錯的選擇 * * 1.健康 2.活潑 3.積極 4.卓越 低年級 中年級 高年級 語文領域 數學領域 社會領域 自然與生活科技領域 藝術與人文領域 健體領域 綜合領域 生活領域 學校本位課程的內涵 兒童學習護照的編制(草案) 一、基本資料(班級、姓名、生日、身高、體重、興趣等) 二、社會服務 三、榮譽榜 四、藝文(樂器的學習、表演：含語文、數學、社會等領域) 五、健康高手(體能進階學習) 六、語文高手 兒童學習護照的編制(草案) *依低、中、高三年段設計能力檢測項目 *每年段的檢測項目由各學習領域教師和該年段老師共 同設定 *課發會審核實施 資訊融入教學學習社群計畫 1.校園平面圖繪製 2.校園植物攝影與修飾 3.解說牌製作 4.小小植物解說員 5.校園植物網頁製作 教學觀摩:5場 教學設計一-校園植物地圖 二、環保小尖兵 1.生活環保創意作品製作 2.環保作文教學 3.垃圾分類教學 4.愛護環境的教學 5.環保闖關活動的教學設計 教學觀摩:5場 教學設計二-環保小尖兵 三、校園訪客 1. 觀察校園昆蟲、鳥類常出現 的地方 2.????? 2.昆蟲、鳥類寫真攝影或錄影， 找出正確的名字 3.?????3. 觀察記錄牠的生活習性 4.????? 4.製作訪客專題 教學設計三-校園訪客 *