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Unit 2 My family
Lesson 5
教学目标:
1.能够听、说、认读词汇:brother sister grandfather (grandpa) grandmother(grandma)
2.认读句子:Who’s that man? He is my grandpa.
Who’s that women? She is my grandma.
教学重难点:听说认读家庭成员的单词以及在真实情景中的运用。
教学准备:单词卡片,课件
教学过程:
热身复习
教师拿出学生的家庭照做介绍:He is my father. She is my mother.
让学生两人操练:Who’s that man? Who’s that woman?
新课呈现
教师出示Mike的图片问学生:Who’s this boy?
分别出示father ,mother 的图片,问:Who’s that man(woman)?引导学生说出:He is Mike’s father(Dad). She is Mike’s mother(Mum).
出示单词卡,认读father mother dad mum.
看看家庭树,引导猜出其他家庭成员,并教读:grandfather(grandpa) ,grandmother(grandma) ,brother , sister
播放Let’s Learn部分的录音,然后让学生扮演Mike 介绍自己的家庭成员:This is my family. He is my ……,She is my …...
三、拓展练习
Make a chant. 让学生自己创作家庭成员的儿歌。
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