人教版高中化学选修四 1.1 化学反应与能量的变化 名师公开课省级获奖课件(28张).pptVIP

人教版高中化学选修四 1.1 化学反应与能量的变化 名师公开课省级获奖课件(28张).ppt

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人教版高中化学选修四 1.1 化学反应与能量的变化 名师公开课省级获奖课件(28张)

化学反应基本原理 第一章:化学反应与能量 第一节:化学反应与能量的变化 我们知道,一个化学反应的发生除了会有新物质生成外,还会伴随着能量的变化。 1、根据你所学习过的知识,总结出哪些是吸热反应,哪些是放热反应? 2、化学反应为什么伴随着能量的变化?利用学过的知识分析,分别从微观角度、宏观角度。 3、我们如何定量地描述一个化学反应到底释放或吸收了多少热量呢? 2H H—H Cl —Cl 断开1molH-H键要吸收436kJ的能量。 2Cl 2H—Cl H2 + Cl2 2HCl 断1molCl —Cl键要吸收243kJ的能量。 形成2molH —Cl键要放出2×431kJ的能量。 放出183kJ的能量 从反应物和生成物具有的能量去考虑 放热反应:E反 E生 吸热反应: E反 E生 能量 反应过程 反应物 生成物 放出热量 能量 反应过程 反应物 生成物 吸收热量 二、化学反应的焓变 反应热:化学反应过程中所释放或吸收的热量 符号:ΔH,单位:kJ/mol或kJ?mol-1 焓:是与内能有关的物理量 符号:H 焓变:反应产物与反应物的焓值差 符号:△H 恒压条件下,化学反应的反应热等于焓变 ΔH=H(反应产物)-H(反应物) ΔH=反应产物能量-反应物能量 从焓变角度看: 从反应热角度看: 1.焓和焓变 ΔH=QP 放热反应: 吸热反应: ΔH<0或 ΔH为“-” ΔH>0 或ΔH为“+” 吸热 反应物 生成物 焓 反应过程 △H>0 放热 反应物 生成物 焓 反应过程 △H<0 反应热.焓变.键能的概念及其关系 (1)概念 反应热 焓变 键能 化学反应中吸收或者放出的热量。 恒压条件下的反应热 符号:Δ H Δ H0:放热反应 Δ H0 :吸热反应 破坏1mol化学键所吸收的能量(或形成1mol化学键所放出的能量) (2)三者的关系: Δ H=生成物的总能量-反应物的总能量 Δ H=反应物键能的和-生成物键能的和 例 1:1molC与1molH2O(g)反应生成lmol CO(g)和1mol H2(g),需要吸收131.5kJ的热量,该反应的反应热为△H= kJ/mol。 例 2:拆开 lmol H—H键、lmol N-H键、lmolN≡N键分别需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,则1mol N2生成NH3的反应热为 1mol H2生成NH3的反应热为 。 +131.5 -92KJ/mol -30.6KJ/mol 练 习 3、下列说法中正确的是( ) A. 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应。 B. 放热的反应在常温下一定很易发生。 反应是放热的还是吸热的必须看反应物和生成物 所具有的总能量的相对大小。 D. 吸热反应在一定的条件下也能发生。 4、下列说法中正确的是( ) A. 焓变是指1mol 物质参加反应时的能量变化。 当反应放热时ΔH 0,反应吸热时ΔH 0 。 在加热条件下发生的反应均为吸热反应。 一个化学反应中,当反应物能量大于生成物能量 时,反应放热, ΔH 为“-”。 C D D 练习 2、热化学方程式: 表示化学反应与热效应关系的方程式叫热化学方程式。热效应与反应条件、反应物和生成物的状态、物质的量有关。 我们认识了反应热,那么如何在化学方程式中正确反映其热量的变化? 通过以上两个例子,说明热化学方程式 与一般的化学方程式的书写有什么不同? 热化学方程式与一般的化学方程式不同 (1)书写热化学方程式要注明反应的温度和压强,(为什么?)而常温、常压可以不注明; (2)热化学方程式要标明物质的状态 (3)方程式后要隔一空格标出反应热?H,吸热为“+”,放热为“-”,反应热数值要与化学式前系数对应; (4)方程式中的计量系数表示实际反应的物质的物质的量,可以是整数也可以是分数,若化学方程式中各物质的系数加倍,则△H的数值也加倍。 [交流研讨]已知在298K时,由氢气和氮气反应生成1molNH3(g)放热46.11kJ ,将下列化学方程式写成热化学方程式。 3/2H2+1/2N2 = NH3 3H2 + N2 = 2NH3 NH3= 3/2H2+1/2N2 3/2H2 (g)+1/2N2 (g) = NH3 (g) ΔH(298K) = -46.11kJ·mol-1 3H2 (g)+N2 (g) = 2NH3 (g) ΔH(298K) = -92.22kJ·m

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