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5 3 VOL. 5. N o. 3
2007 3 ECONOM IC AND SO CIAL DEVELOPM ENT MAR. 2007
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李南海
[ ] 赋予行动以意义是韦伯和舒茨的学术共同关注点韦伯通过对社会行动意义的解释 立了分析整 个世界历
史的理解社会学; 舒茨则在对韦伯社会行动意义批判和反思的基础上赋予行动以新的意义, 创立了他的现象学社会学尽
管两者都认为对行动意义的考察是研究社会的基础, 但韦伯和舒茨的行动意义理论无论是在对行动和意义的理解发展方
向还是在社会学理论发展历史中的价值和意义等都有所不同
[ ] 社会行动; 韦伯; 舒茨; 比较研究
[ ] 李南海, 漳州师范学院历史与社会学系教师, 福 漳州 363000
[ ] C9 1- 06 [ ] A [ ] 1672- 2728 2007) 03- 016 8- 04
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