四年级上册数学“亿以上数的认识”（人教版）听课感言.docVIP

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2019-03-25 发布于江苏
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四年级上册数学“亿以上数的认识”（人教版）听课感言.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT1 四年级上册数学“亿以上数的认识”（人教版）听课感言 1样才能快速准确地读出这个数？ 2、三百零八万零四十亿以内数的写法二、知识迁移，学习亿以上数的读法 1、出示主题图，简单讲一下此图的教育意义 2、数位顺序表补充完整 3、揭示课题 4、学习亿以上数的读法 10040002000 400305000000 5、总结读法 6、练习三、依据读法、探究写法 1、对照数位顺序表写数 2、总结写法 3、练习四、总结大数的读写法五、拓展延伸六、课堂总结教学亮点： 1.学生对亿以内数的读、写法及数的改写掌握得比较扎实，老师为了培养学生对新旧知识的迁移类推能力，在教学过程中大胆放手让学生自己试着独立完成。 2、课堂上练习对应例题，做到了全员参与学习。利用孩子自己的小结及时巩固，很好的培养了孩子的语言表达能力。 3、老师课堂上风趣幽默，及时给予学生表扬，做到了“蹲下身”与孩子交流。教学建议：在写数时如果能够提供不同学生的不同写法，给予融错教育的机会学生对知识的记忆可能就更深刻。