人教2011版小学数学三年级较复杂的排列.pptVIP

数 学 广 角 ---- 较复杂的排列 上思县思阳镇中心小学 李林献 1、2、3、4、5、6、7、8、9 1、2、3、4、5、6、7、8、9 猜一猜：这个旅行箱可以设置多少种不同的密码呢？ 1、十位上是“2”的两位数共有哪几个？ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 2、个位上是“0”的两位数共有哪几个？ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 用以上四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数？ 活动 一 (1)边摆边记录下来，比一比，谁摆的更全面？ (2)摆完同桌交流，你摆了哪些数，你是怎么摆的？ 探究提示 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 用7、1、3、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 小组合作讨论： 用0、1，3，5可以组合成 哪些没有重复数字的两位数？ 要求： 请有序的思考，做到不重复，不遗漏。 活动 二  用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？ 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 活动 二 12(个) 9(个) 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 因为十位上不能是0。 2 4 9 3 6 8 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数， 记录下来。 2 4 9 3 6 8 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 93 96 98 按一定顺序一一列举，组成全部符合要求的两位数。 1、2、3、4、5、6、7、8、9 1、2、3、4、5、6、7、8、9 9×9＝81(种) 读 书 好 读书好 读好书 书读好 书好读 好读书 好书读 作业：第104页练习二十二，第1～3题。 四、布置作业 这节课你有什么收获？ 数字排列的时候，我们要按照一定的顺序 ，从高位到低位，才能做到不重复不漏数。 * *