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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 6 I’m?watching?TV.教学设计
龙伏中学 夏显辉
设计 HYPERLINK /Special/sixianggongzuozongjie/ \t _blank 思想:?
要求通过学习有关的短语及句型掌握现在进行时的定义及用法,因此,我设计了通过 HYPERLINK /Special/laoshi/ \t _blank 老师及学生做某些动作而导入新的时态的方式。这样学生很 HYPERLINK /Special/dazirandeqishizuowen/ \t _blank 自然得就将明白了这个单元将要 HYPERLINK /Special/jiefangsixiang/ \t _blank 讨论的话题。对于教材的使用我设计将 HYPERLINK /Special/huodongcehua/ \t _blank 活动通过小组 HYPERLINK /Special/hezuoxieyi/ \t _blank 合作及表演练习的方式对所学的新句型进行理解应用。一方面使所有学生都有机会进行说的练习,另一方面也使学生在问答的过程中能及时纠正 HYPERLINK /Special/cuowu/ \t _blank 错误,尤其是前忘不be后加ing . 在 HYPERLINK /Special/jiaoxuegongzuozongjie/ \t _blank 教学过程中,关
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