中班幼儿舞蹈教案.docx

中班幼儿舞蹈教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班幼儿舞蹈教案 篇一：中班舞蹈教案：会跳舞的身体 活动名称：会跳舞的身体活动目标：1、能随着音乐的节奏大胆的用身体表演，体验活动的快乐。2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。活动准备：1、录音磁带。2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。活动过程：1、游戏“小孩和熊”。幼儿随音乐自由跳舞，听到“熊来了”的信号时，幼儿立即停止活动，并保持原姿势。“我们来玩一个游戏，老师扮演熊，你们跳舞，熊来了你们就停下来，好吗？”2、引导幼儿观察、模仿墙面上各种跳舞人的姿态。“你们有没有发现，墙上有什么？我们仔细看看，模仿一下好吗？”3、组织幼儿讨论探索身体各部位还可以做哪些动作。“我们想一想脚可以做什么动作？手呢？”4、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演。（1）引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作。“我们的头可以怎么样做？手臂呢？”（2）引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音。“我们拍拍手会发出什么样的声音？跺跺脚呢？会发出什么样的声音？”（3）幼儿随音乐舞动身体，要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作，用身体的某一部位做一个动作。“你们的头可以怎样？肩膀呢？”（4）鼓励幼儿随着音乐的节奏用身体大胆的表演各种姿态。5、播放柔和的音乐，带领幼儿做舒展的四肢运动。 篇二：幼儿园中班舞蹈教案：烟花舞 幼儿园中班舞蹈教案:烟花舞（肢体动作） 目标： 1、用肢体动作表现烟花燃放的情景。 2、通过合作表演，模仿烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。 准备： 1、自选一段节奏欢快的音乐。 2、用各种颜色的绉纸，裁成细长条，数量是幼儿人数的3——4倍，按颜色分类放在筐里，分别放在活动室的四周。 过程： 1、回忆烟花燃放的情景 ——放烟花是小朋友在过年时最开心的事了，你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗？ ——烟花燃放时有哪些颜色？ 2、让烟花跳起舞来 ——让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来把！ ——幼儿跟着音乐自由舞蹈，鼓励幼儿表现烟花燃放时的动态。 ——出示绉纸条，请幼儿选择自己喜欢的彩色纸条，设想怎样用绉纸条来表现烟花的样子。 3、欢天喜地“烟花舞” ——请个别幼儿展示烟花舞动的样子，其他幼儿可自由模仿。 ——教师将幼儿的动作加以组合，并配上音乐表演。 ——教师与幼儿共同表演“烟花舞”。 ——鼓励幼儿动作到位、节奏正确，能愉快、大胆地表演。 篇三：幼儿舞蹈课程教案 总体目标： 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授舞蹈组合：银波绿舟（一） 第二周： 1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：银波绿舟（二） 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合：银波绿舟（三） 第四周 1、复习所学内容舞蹈组合：银波绿舟。2、练习前压腿、旁压腿的动作。 3、舞蹈组合：我的朋友在哪里（一） 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合：我的朋友在哪里（二） 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合：我的朋友在哪里（三） 第七周： 1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。 3、复习舞蹈组合：我的朋友在哪里银波绿舟 第八周： 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。 第九周： 1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合：七色花（二） 第十周： 1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。 3、舞蹈组合：七色花（三） 第十一周： 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3、舞蹈组合：剪羊毛（一） 第十三周： 1、复习舞蹈组合：我的朋友在哪里2、复习舞蹈组合：七色花银波绿舟 第十四周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 第十五周： 1、汇报演出 2、请家长提出宝贵意见。 篇四：幼儿园舞蹈教案-《美丽的金孔雀》 活动目标： 1、知道我国是一个多民族的国家，感受少数民族的风情。 2、感受傣族音乐和舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。 3、熟悉旋律，学习