冬装暖中班教案.docx

冬装暖中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 冬装暖中班教案 篇一：防寒保暖教案 小学生冬季防寒保暖知识教育教案 教学目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 教学过程： 一、谈话活动，引出主题 1、 现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、 如果我们不注意保暖，会发生什么？ 3、 时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 老师小结：冬季最冷的时节已然经到来 二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？ 2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：“寒从脚下起。”在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。 5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。 四、小学生冬季安全教育活动延伸 今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。 篇二：给小树穿冬装教案 语言活动——给小树穿冬装 活动目标： 1、 感受助人为乐的快乐情感。 2、 学习、理解角色之间的对话，掌握树木过冬的基本知识。 3、 能根据图片提供的线索，进行大胆的想象，说出完整合理的情节。 活动准备： 1、挂图四幅，小熊图片。 活动过程： 1、 教师左手装扮成山洞，右手拿着小熊的图片，随录音进行表演。 教师：小熊听见“哎吆吆”的声音，从山洞里走出来问：“这是谁发出的奇怪的声音呀？” 2、 引导幼儿观察图片，并讲述图片内容。 （1） 出示挂图一，提问：这个奇怪的声音是谁发出的呀？小树怎么啦？小熊心 里怎么想？ （2） 出示挂图二，理解角色之间的对话。 ① 提问：小熊请谁来帮忙？他带来了什么东西？ ② 讨论：三个好朋友为什么要带着些东西来？ （3） 出示挂图三、挂图四，提问：最后三个好朋友是怎么帮助小树的？他们的 心情怎么样？ 3、 小结帮助别人是一件快乐的事。 4、 鼓励幼儿运用已有的经验讲述。 （1） 给图片取名字。 （2） 请幼儿自由结伴讲述，教师巡回指导。 （3） 请2~3名幼儿在大家面前讲述。 5、 幼儿随录音分角色讲述内容，感受助人为乐的情感。 6、 总结：小树穿上了过冬的棉衣，小熊、小兔和小鹿也都回到了自己的家，等待第二年春天的到来。 篇三：中班冬天活动教案：冬季趣事多多 中班冬天活动教案：冬季趣事多多 活动前言： 秋天走了，冬季随之而来，许多的小朋友都说喜欢冬天，也许是喜欢冬的宁静与含蓄，冬天许多的小朋友都喜欢下雪，这时就可以堆雪人玩了，其实在冬季里还有许多的小趣事呢，以下就让我们一起来看看吧！ 活动目标： 1、观察毛衣摩擦产生的现象 2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣 3、尝试作记录 活动准备：纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等 活动过程： 预备活动：安静游戏《小鸟小鸟》 1、创设情境，吸引幼儿注意力，引发幼儿思考 师：老师手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？ 幼：想。 师：可是，小