小学数学人教2011课标版二年级小学数学人教2011课标版二年级总复习 克和千克.docxVIP

总复习 克和千克 孙文娟 复习目标 通过整理和复习，学生进一步掌握和建立克和千克的概念。 让学生牢固掌握克与千克之间的关系，并培养学生估量物体质量的意识。 体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 复习重点：建立1克和1千克的概念，了解克和千克间的进率，会进行简单的 换算。 复习难点：估测物体的重量。 教学准备：多媒体课件 复习过程 谈话导入 师：前几天，我们学校所有学生都体检了，体检了哪些项目呀？（学生积极回答）其中有一项就是称体重，那你们有没有看下自己的体重呢？知道自己的体重吗？（学生回答）体重的单位是什么呢？（学生答千克）今天，我们就一起来复习克和千克。 整理归纳 测量物体的重量用什么单位？ 质量单位有哪些？ 3、克与千克有哪些区别和联系呢？请举例说明。 （同桌之间先相互说一说，后师生集体交流） （1）克是表示比较轻的物体质量时用的单位。如一枚2分硬币的质量大约是1克；一个足球约重500克；一枚回形针重约1克等。 （2）千克则是表示比较重的物体质量时用的单位。例如，一袋盐有500克，两袋盐就有1千克，我的体重有30千克。 （3）克与千克是质量单位，1千克＝1000克。其中，1千克又叫1公斤。 4、要想知道物体的轻重，要用到什么？测量时要注意什么？（师出示各种称） 巩固练习 1、填上合适的质量单位。 150（） 4（） 450（） 100（） 2、在括号里填上“”.“”.或“=”。 2千克（ ）2000克 950克（ ）1千克 6千克（ ）5999克 1000克（ ）1千克 600克（ ）6克＋200克 5千克200克（ ）6千克－200克 3、细心计算。 600千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克-25克= 70千克-42千克= 4、小法官巧判断。 （1）一个乒乓球约重3克。 （ ） （2）小胖今年7岁，约重2千克。 （ ） （3）1千克铁比1千克棉花重。 （ ） 5、数学小博士。 （1）一块橡皮重5克，6块橡皮重多少克？ （2）小华体重26千克，小方体重23千克。小华比小方重多少千克？小方比小华轻多少千克？ （3）小方抱着两个玩具一起称，共重30千克，每个玩具重5千克。小方体重是多少？ 拓展性练习 1、一台榨油机每小时榨油8千克，这台榨油机已经工作了7小时。还要榨油多少千克才能完成100千克的任务？ 2、一只小鸡重500克，一只大鸡重2千克，几只小鸡的重量等于一只大鸡的重量？学生独立思考，集体交流。 想：2千克里有几个500克？ （五）课堂小结 通过今天这节复习课，我们又有什么收获？你能运用我们学会的知识解决身边的问题了吗？ （六）课堂作业 第119页练习二十二第16、17题。 板书设计 总复习—克和千克 质量单位 克和千克 1000克=1千克