人教2011版小学数学三年级最小公倍数.pptVIP

最小公倍数 做一做： 一种方砖长3分米，宽2分米。如果用这种墙砖铺一个正方形（用地墙砖都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ * * * 老渔夫说：“我连续打三天鱼要休息一天。” 年轻的渔夫说：“我连续打五天鱼要休息一天。” 这位朋友在这一个月里， 可以选哪些日子去看望他们呢？ 例题 4的倍数 8 24 20 48 … 6的倍数 24 6 18 48 30 36 … 例题 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 例题 4的倍数 8 12 20 24 … 6的倍数 12 6 18 24 30 36 … 4 和 6 的 公 倍 数 … 两个数有没有最大的公倍数？ 因为每一个数的倍数的个数都是无限的，所以两个数的公倍数的个数也是无限的。因此，两个数没有最大的公倍数。 解决问题 两位好朋友每人隔不同的天数到图书馆去 看书，小张2天去一次，小丁3天去一次。一个 星期一，他们两人在图书馆相遇，至少再过多 少天他们又在图书馆相遇？相遇时是星期几？ 想：要求他们至少再经过多少天又相遇， 就是求2和3的最小公倍数。 2和3是互质数，它们的乘积6就是它们的 最小公倍数，所以他们至少再过6天又在图书 馆相遇。 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。可以正好铺满哪个正方形？ 6厘米 6厘米 8厘米 8厘米 3厘米 2厘米 班长说：“我们可以分成6人一组，也可以分成8人一组，都正好分完。”请大家猜猜这些学生可能有几人？（总人数在40人以内。） 很快找出下面的每组数的最小公倍数，并说说是怎样想的。 3和7 8和24 30和5 10和9 因为这两个数是互质数，所以它 们的最小公倍数就是它们的乘积。 3和7 因为这两个数是倍数关系，所以它 们的最小公倍数就是较大的数。 8 和24 因为这两个数是倍数关系，所以 它们的最小公倍数就是较大的数。 30和5 因为这两个数是互质数，所以 它们的最小公倍数就是它们的乘积。 10和9 动脑筋： 73路汽车3分钟发一次车，96路汽车5分钟发一次车。73路和96路汽车同时出发后，再过多少时间会同时发车？ 作业： 练习十七第三题。 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps