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- 2019-02-17 发布于江西
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§2.3 幂函数
一.教学目标:
1 .知识技能
(1)理解幂函数的概念;
(2 )通过具体实例了解幂函数的图象和性质,并能进行初步的应用.
2 .过程与方法
类比研究一般函数,指数函数、对数函数的过程与方法,后研幂函数的图象和性质.
3 .情感、态度、价值观
(1)进一步渗透数形结合与类比的思想方法;
(2 )体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性.
二.重点、难点
重点:从五个具体的幂函数中认识的概念和性质
难点:从幂函数的图象中概括其性质
5 .学法与教具
(1)学法:通过类比、思考、交流、讨论,理解幂函数的定义和性质 ;
(2 )教学用具:多媒
三.教学过程:
引入新知
阅读教材P90 的具体实例(1)~ (5 ),思考下列问题.
(1)它们的对应法则分别是什么?
(2 )以上问题中的函数有什么共同特征?
让学生独立思考后交流,引导学生概括出结论
答:1、(1)乘以 1 (2 )求平方 (3 )求立方
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