小学数学人教2011课标版二年级图形的运动—对称.docxVIP

第三单元 （第一课时） 课题：图形的运动（一） 教学目标： 1、初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的含义，能画 出轴对称图形的对称轴。 ?2、通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。 ?3、在学生的学习活动中，让学生学会欣赏数学美。 重点：认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。 难点：能画出轴对称图形的对称轴。 教学准备：常规教具 教学过程：? 一、课堂导入： ?1、出示教材29页主题图：仔细观察，你都知道些什么？ ?2、猜一猜、激趣导入。 ?? 课件出示：蜻蜓、瓢虫、蝴蝶的半个身影，让学生猜一猜，猜中的就出示 昆虫的另一半。 ?师：同学们真棒！那你们仔细观察这些昆虫，你发现了什么？ ?生：它们两边都是一摸一样的。 ?师：像上面的左右两边都一样的物体，我们把它叫做对称。这节课我们来学习更多对称的知识。观察、感知，互议自己的发现。有的同学从图案的形状上观察出对称的特点。汇报自己的发现：这些图形的两边都是一样的。?? 3、揭示课题：认识轴对称图形? 二、合作探究： ? 出示教材 29页例1：刚才我们发现图片里都是对称的图案，能不能通过 我们的小手也来找一找对称图形呢？?? 1、折一折? （1）拿出课前准备好的长方形纸先左右对折，打开看一看，你发现了什么？（左右对称）再上下对折，又发现了什么？（上下对称）?? （2）拿出准备好的正方形纸片折一折，你发现了什么？（同桌互相说一说） ??